Космонавтом пролил кружку молока,которую хотел выпить на ночь(это продолжение текста)
1Определите и запишите жанры обоих текстов.
2Определите и запишите общую тему текстов
3Сформулируйте и запишите основную мысль первого текста
4Озаглавьте второй текст так,чтобы в заголовке отражалось основная мысль.Запишите
5Определите и запишите,какой части второго говорится о ценности дружбы.Подчеркните это предложение
6Укажи одно предложение с прямой речью,рядом начертите схему
7Укажите одно предложение с однородными членами,рядом начертите схему
Задание 2
Напишите сказку ,,Мое путешествие по ночному звездному небу"используя имеющеся знания и жизненный опыт.Повествование ведите от 1-го лица.Объем письменной работы 120-150 слов
Берегите своих близких. Мамы, папы, бабушки, дедушки, сёстры, братья и друзья не вечны. Каждое обидное слово может превратиться в ссору, о которой после вы . Однажды вы поймёте, что потеряли много времени, которое можно было уделить близкому человеку. Ты и сам близкий кому-то человек, поэтому относись к любимым людям с уважением и вниманием, тогда самому тебе будет это приятно. Главное – не забывать о тех, кто создал для тебя этот мир. Кто даёт тебе опереться и идти дальше, покорять вершины. Берегите близких, они будут беречь вас, и тогда вы будете счастливы
1. Памятники культуры природы обладающие исключительными достоинствами признаны объектами Всемирного наследия и находятся под защитой ЮНЕСКО. 2. Реализация Государственной программы "Культурное наследие" рассчитанной на 2004-2006 годы дала ощутимые Pезультаты в сохранение культурного достояния народа. 3. Целью программы помимо ознакомления мирового сообщества с сокровищами культуры Казахстана является изучение национальной этниграфии истории языка литературы музыки живописи хранящееся в памяти есть часть настоящего. (Т. Котарбиньский) 5. Благодаря памяти входит в настоящее а будущее как бы предугадывался настоящим соединеным с . (Д. С. Лихачев) 6. Не было не малейшей возможности этот шедевр медлено уходящий под воду. 7. Развитие общества прогресивный исторический процесс включающий в себя своообразие национальных культури исторических эпох как качествено самостоятельных ступеней миро вой истории .(И. Г. Гердер) 8. Темнело становилось тоскливо от того что приходится раставаться с этим прекрасным местом с любовью