Книга в современном мире (1) За свою многовековую историю книга пережила несколько этапов развития. (2) Смена этапов связана с изобретением новых материалов. (3) Сначала это был папирус, затем пергамент и, наконец, бумага. (4) Новшеством нашего времени стали электронные книги и электронные библиотеки. (5) Крупнейшей в русскоязычном Интернете является библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru), основанная в 1994 году. (6) Её фонд постоянно пополняется за счёт отсканированных книг, присылаемых читателями. (7) Однако и традиционная книга продолжает жить, создавая вокруг себя особую атмосферу. (8) Книгу приятно взять в руки, если обложка и иллюстрации выполнены со вкусом. (9) Аромат переплёта и шелест недавно отпечатанных страниц обладают неповторимой прелестью. (10) К тому же образ человека, читающего книгу, — это классика, а она всегда в моде. (11) Современный стиль жизни (где у каждого ежеминутно звонит мобильный телефон, где царит Интернет, где общаются через социальные сети) неизбежно порождает постоянную спешку, неумение слушать и слышать другого, неприятие серьёзных тем. (12) Книга остановить стремительный бег времени, внимательно выслушать собеседника-писателя, подумать. (13) Не может ли случиться, что однажды из нашей жизни исчезнет удивительный культурный феномен под названием «книга»? (14) Или же книга всегда будет с нами?.. (По материалам Интернета) V. Тестовые задания (на основе прочитанного текста).(в тетрадях оба варианта) Вариант 1. 1. Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «что-либо новое, вновь созданное». 2. Из предложений 4—6 выпишите слова, написание которых определяется правилом «Две буквы н пишутся в суффиксах полных причастий, образованных от глаголов совершенного вида». 3. Среди предложений 7—10 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. 4. Выпишите грамматическую основу из предложения 2. 5. Среди предложений 11—13 найдите сложноподчинённое. Напишите номер этого предложения. Укажите значение подчинительного союза.
Вариант 2. 1. Из первого абзаца текста выпишите слова, называющие древние материалы для письма. 2. Среди предложений 1—5 найдите предложение, содержащее причастный оборот. Напишите номер этого предложения. 3. Из предложений 7—9 выпишите слово, правописание которого определяется правилом «Одна буква н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий».
4. Среди предложений 6—10 найдите сложносочинённое. Напишите номер этого предложения. Укажите значение сочинительного союза. 5. Из предложения 14 выпишите грамматическую основу.
2.
Золотой- Корень Золот, ой окончание.(Золот/ой)
Золотистый- Корень Золот, Ист ссуфикс, ый окончание.(Золот/ист/ый)
Кожный- Корень Кож, Ссуфикс Н, Окончание ый.(Кож/н/ый)
Кожаный- Корень Кож, Ссуфикс Ан, Окончание ый.(Кож/ан/ый)
3.
У богачей есть золотой слиток.
У нас на районе стоит золотистый дом.
Дома и в больнице Владимир Евгеньевич много работал, заканчивал книги «Кожный покров млекопитающих»
У моего брата есть кожаный портфель.
4.
Сегодня я утром выходил на улицу, там очень тепло!
Сегодня я сходил в магазин и купил много полезных вещей!
Нельзя усомниться в справедливости слов знаменитого языковеда Н.М.Шанского, сказавшего, что практический разбор слова полезен и для правильного его написания.
Во-первых, многие гласные и согласные в морфемах зависят именно от свойств самой морфемы, например, написание приставок - с, от - в них могут стоять только такие гласные и согласные звуки, и знание о принадлежности этих фонем к приставкам однозначно определяет орфографию.
Во-вторых, деление слова на морфемы позволяет определить верное написание согласных и гласных на стыках двух морфем, к примеру, в словах: "изысканный" (приставка "из+корень, начинающийся с гласного="ы" в корне), рассказать (приставка "рас" + корень, начинающийся с глухого "c"= с, а не з в приставке и двойное с (сс) на стыке морфем.
В-третьих, в рамках морфемных классов существуют конкретные морфемы, которые пишутся однозначно (в отличие от первого пункта, где написание определял класс - в приставках не бывает букв а, з), например, суффикс "енн'. Если е ударная - а это чаще всего так - и класс морфемы определен, написание двух н можно считать доказанным.
Из всего вышесказанного следует, что разбор слова по составу, т.е. морфемный разбор, являет собой не только теоретический анализ, но также очень полезен с практической точки зрения, позволяет однозначно определить написание слова.