Книга в современном мире
(1) За свою многовековую историю книга пережила несколько этапов развития. (2) Смена этапов связана с изобретением новых материалов. (3) Сначала это был папирус, затем пергамент и, наконец, бумага. (4) Новшеством нашего времени стали электронные книги и электронные библиотеки. (5) Крупнейшей в русскоязычном Интернете является библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru), основанная в 1994 году. (6) Её фонд постоянно пополняется за счёт отсканированных книг, присылаемых читателями. (7) Однако и традиционная книга продолжает жить, создавая вокруг себя особую атмосферу. (8) Книгу приятно взять в руки, если обложка и иллюстрации выполнены со вкусом. (9) Аромат переплёта и шелест недавно отпечатанных страниц обладают неповторимой прелестью. (10) К тому же образ человека, читающего книгу, — это классика, а она всегда в моде.
(11) Современный стиль жизни (где у каждого ежеминутно звонит мобильный телефон, где царит Интернет, где общаются через социальные сети) неизбежно порождает постоянную спешку, неумение слушать и слышать другого, неприятие серьёзных тем. (12) Книга остановить стремительный бег времени, внимательно выслушать собеседника-писателя, подумать.
(13) Не может ли случиться, что однажды из нашей жизни
исчезнет удивительный культурный феномен под названием «книга»? (14) Или же книга всегда будет с нами?.. (По мате риалам Интернета)
2) Выполните тестовые задания (на основе прочитанного текста).
Вариант 1. (ответы записывать под номерами во Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «что-
либо новое, вновь созданное».
2. Из предложений 4—6 выпишите слова, написание которых
определяется правилом «Две буквы н пишутся в суффиксах полных причастий, образованных от глаголов совершенного вида».
3. Среди предложений 7—10 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
4. Выпишите грамматическую основу из предложения 2.
5. Среди предложений 11—13 найдите сложноподчинённое. На-
пишите номер этого предложения. Укажите значение подчинительного союза.
2. Там выступали(сказуемое) разные животные(подлежащее): собачки(подлежащее), львицы(подлежащее), тигры(подлежащее), слоны(подлежащее), лошадки(подлежащее) и попугайчики(подлежащее).
3. Играла(сказумое) музыка(подлежащее).
4. Акробаты(подлежащее) выполняли(сказуемое).
5. Всех смешил(сказуемое) и веселил клоун Маркиз(подлежащее)
6. Представление(подлежащее); было(сказуемое) очень(сказуемое) красочных(сказуемое), фееричное(сказуемое) и незабываемое(сказуемое).
7. Наступила(сказуемое) зима(подлежащее).
8. Я(подлежащее) перестал(сказуемое) брать(сказуемое) Пушка на прогулки, держал(сказуемое) его дома.
9. Так он(подлежащее) у нас больше половины зимы прожил(сказуемое) и ни разу на улице не побывал(сказуемое).
ответ на этот вопрос совершенно простой:"Да". Возмонжо молодежь не очень стримится в повышении своей граммотности в языке, но настанет время когда они пойму, поймут то что не могут граммотно выразится. Если этот человек попадёт в общество умных людей, то всё что он сможет делать, это молчать, кивать головой, и слушать. Навык граммотного общения и письма сделает нас только выше в глазах любого человека. Ведь прийдя устраиваться на работу, вы будете красиво одеты, ухоженно выглядеть, ваша внешнать даже ненадолго внушит доверие работодателя. Но что поизойдет когда вы не сможете произвести впечатление своим навыком общения ? Более того по вашему разговору будет совершенно ясно что вы человек безграммотный, и не далёкий. Думаю никто бы не хотел оказаться в такой ситуации. А таких людей полно, и не стоит им уподобаться. Чем больше будет глупых людей, тем больше будут ценится умные люди. А разве кто-то не хочет чтоб его ценили, уважали, и питали доверие ? Даже будучи не особо начитанным человом, умение правильно эксплуатировать русский язык, создат о человеке как минимум хорошее впечатление, и видимость ума в нём. И это далеко не полный список преимуществ