Книга в современном мире
(1) За свою многовековую историю книга пережила несколько этапов развития. (2) Смена этапов связана с изобретением новых материалов. (3) Сначала это был папирус, затем пергамент и, наконец, бумага. (4) Новшеством нашего времени стали электронные книги и электронные библиотеки. (5) Крупнейшей в русскоязычном Интернете является библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru), основанная в 1994 году. (6) Её фонд постоянно пополняется за счёт отсканированных книг, присылаемых читателями.
(7) Однако и традиционная книга продолжает жить, создавая вокруг себя особую атмосферу. (8) Книгу приятно взять в руки, если обложка и иллюстрации выполнены со вкусом. (9) Аромат переплёта и шелест недавно отпечатанных страниц обладают неповторимой прелестью. (10) К тому же образ человека, читающего книгу, — это классика, а она всегда в моде.
(11) Современный стиль жизни (где у каждого ежеминутно
звонит мобильный телефон, где царит Интернет, где общаются
через социальные сети) неизбежно порождает постоянную спешку, неумение слушать и слышать другого, неприятие серьёзных тем. (12) Книга остановить стремительный бег времени, внимательно выслушать собеседника-писателя, подумать.
(13) Не может ли случиться, что однажды из нашей жизни исчезнет удивительный культурный феномен под названием «книга»? (14) Или же книга всегда будет с нами?..
Вариант 2.
1. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.
2. Из первого абзаца текста выпишите слова, называющие древние материалы для письма.
3. Среди предложений 1—5 найдите предложение, содержащее
причастный оборот. Напишите номер этого предложения.
4. Из предложений 7—9 выпишите слово, правописание которого определяется правилом «Одна буква н пишется в суффиксах
кратких страдательных причастий».
5. Из предложений 3 – 5 выпишите слово с приставкой, которая во всех словах пишется одинаково – с одной и той же согласной буквой.
6. Из предложений 7 – 8 выпишите все предлоги. Укажите их вид по происхождению и по структуре.
7. Среди предложений 6—10 найдите сложносочинённое. Напишите номер этого предложения. Выпишите союз. Укажите его значение.
8. Выполните морфологический разбор союза из задания №7.
9. Из предложения 14 выпишите грамматическую основу.
10. Какова роль союза И в предложении №3? Начертите схему этого предложения.
11. Выскажите своё мнение по проблеме, поднятой в последнем абзаце текста. ответ запишите в виде текста. (Объём не менее 5 предложений)
Відповідь:
1. В связи с тем, что прибыл отряд , работы ускорились. - Благодаря прибытию отряда работы ускорились
2. Река стала полноводной, вследствие того, что ливни. - Река стала полноводной вследствие ливней.
3. Ввиду того что наступило резкое похолодание, пришлось цветущие сады. - Из-за резкого похолодания пришлось цветущие сады.
4. Благодаря тому, что регулярно шли тёплые дожди, в этом году мы собрали небывалый урожай. - Благодаря регулярным тёплым дождям в этом году мы собрали небывалый урожай.
Пояснення:
Собирательные числительные бывают от двое до десятеро.
Собирательные числительные можно добавить к обозначениям лиц мужского пола, детенышей животных, парных предметов.
Объяснение:
Собирательные числительные называют некое количество предметов как единое целое. К ним принадлежат слова:
оба, обе, двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.Они могут изменяться по падежам.
Собирательные существительные сочетаются со следующими существительными:
лица мужского пола;существительные общего рода (задира);существительные люди, дети, ребята;прилагательные, перешедшие в существительные (рабочий);детеныши животных.