КАКОВА ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ТЕКСТА? В Европе прекрасно уживаются и счастливы пары с очень далекими друг от друга культурами. Европейские пары, ввиду космополитизма, чаще всего смешанные. В паре может быть француженка и марокканец, корсиканец и тайка, ливиец и сербка, этому никто сейчас не удивляется. Какие-то культуры больше имеют свободы выбора партнера по жизни, какие-то более традиционны… В таких парах отношение более терпимое к традиционным привычкам своих супругов .Их искусство толерантности заключается не только в том, чтобы принимать культуру супруга или супруги, это само собой разумеющееся, а главное, не навязывать свою культуру партнеру, не загружать его традициями, обязанностями и традиционными ритуалами и привычками.В этом проявляется большое достижение европейской семьи в целом, умение жить, уважая своего партнера, которого он любит, гордиться за свой выбор и не обращать внимания на предрассудки общества. В семьях, где культурные особенности живут в норме и не напрягают атмосферу, создается свой самобытный мир, в котором муж и жена - партнеры, умеющие договариваться во всем. В случае, если кто-то в паре сильнее настаивает на своей традиционности, наступает риск расставания, так это уже вопрос личного пространства и личной свободы каждого. Первый негласный закон европейской пары: живи по образу жизни той страны, которую выбрал, и делись своей культурой ровно столько, сколько готов ее принять твой партнер. Стать космополитом – это значит стать толерантным человеком ко всем культурам не отрекаясь одновременно от своей

1 1) Фильм пользовался популярностью.

  3) Проявить заботу о пенсионераx.

2 3) ребенок играется в саду

  4) более лучшее время

  5) двадцать лва суток

3 1) Строить гидроэлектростанцию Б) управление

  2) Плавательный бассейн  В) согласование

  3) Настойчиво учиться А) примыкание

4 1) Односостаное, определенно-личное Г) приветствую тебя, пустынный

  уголок!

  2) Односоставно неопределённо-личное Б) вечером по телевизору  

  смотрели новый кинофильм

  3) Односоставное, безличное А) осенью быстро смеркается

  4) Двусостапное, неполное В) вчера переписывался старый журнал

5 3) Очи светятся будто две свечки

  4) Окрестность исчезла во меле мутной и желтоватой

  5) Поренный страхом я иду за матушкой в спальню​

Объяснение:

1. Какое утверждение является неверным?

3) Соединительные и подчинительные союзы относятся к одной группе

2. В каком предложении нет сочинительных союзов?

Г) Когда на другой день после обеда я пришёл к Волчаниновым, стеклянная дверь в сад была открыта настежь.

3. Сколько союзов встречается в предложении?

Ещё чернеют чащи бора; ещё в тени его сырой, КАК зеркала, стоят озера И дышат свежестью ночной.

Два союза ВЫДЕЛЕНЫ

4. Каково значение подчинительного союза в предложении?

Пароход не мог плыть дальше, потому что туман закрыл всё вокруг.

2) причинное

5. В каком предложении союз И связывает два предложения в составе сложного?

3) Все окна раскрыты настежь, и тёплая ночь смотрит в них из сада.

6. В каком ряду только сочинительные противительные союзы?

3) однако, а, зато

7. Что объединяет все три союза: *как... так и*, *не то... не то*, *как будто*?

Они относятся к:

4) составным

8. В каком варианте ответа указаны ряды, где все выделенные слова относятся к служебным частям речи?

А. глядит ВОКРУГ, ПЕРЕД столом, ЧТОБЫ успеть

Б. В СВЯЗИ с заморозками, НАД морем, ПОТОМУ ЧТО

В. НЕ ответил, ВСЛЕДСТВИЕ ТОГО ЧТО, ЧТОБЫ

Г. ЗА ТО дерево, БЕЗ шума, В ПРОДОЛЖЕНИИ книги

3) Б, В

9. Каково значение подчинительного союза в предложении:

Если человек проведёт целый день с удочкой на реке, он долго будет вспоминать этот день.

3) условное

10. Какое утверждение является неверным?

4) Сочинительные союзы НО, НЕ ТОЛЬКО... НО И — противительные.

11. Найдите среди данных примеров подчинительный союз.

2) чтобы

12. В каком предложении союз И связывает два предложения в составе сложного?

4) Скоро в темноте проступили контуры деревьев, и лодка мягко уткнулась в прибрежный песок.