Какое местоимение самое любопытное свой ,сей,таков,зачем​

Гуманитарные науки дают человеку правильно выражать свои мысли, чувства, делать выводы, доказывать свои идеи, общаться с другими людьми, влиять на окружающих. Человек, владеющий словом, может стать лидером, повести за собой людей.

Жизненный опыт, изложенный в книгах различных писателей,мудрость высказываний, описание исторических событий - все это понимать ход жизни и всего, что происходит с человеком и со страной в определенный период времени. Я бы спросила по другому: А зачем нам точные науки преподают в школе в таком объеме, вообще не понятно. В классе всего два-три ребенка понимают, о чем идет речь на физике, химии чуть больше, а математика после восьмого класса вообще в жизни нужна далеко не всем людям. Лично мне хватает запаса начальной школы.

1)На темном чердаке под самой крышей, связки рябины висели, словно березовые веники. 2)Листья на гроздьях посохли, пожухли и свернулись, и сами ягоды, перемерзшие за зиму, тоже чуть сморщились, вроде изюма, зато были вкусны. 3)Свежая рябина - та и горьковата, и чересчур кисла, есть ее трудно, так же как раннюю клюкву. 4)Но и клюква и рябина, прихваченные морозом, приобретают ни с чем не сравнимые качества: и от горечи что-то осталось, а все-таки сладко, и, главное, никакой оскомины во рту.
5)Цвет рябиновых ягод тоже за зиму изменился, он стал мягче и богаче по тонам: от коричневого, почти орехового, до янтарного и ярко-желтого, как цвет лимона.