1) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
Запятая перед противительным союзом: [О, но О].
О - однородные определения.
2) И туман, и непогоду осень поздняя несёт.
Запятая перед повторяющимся союзом: [И О, и О ].
О - однородные дополнения.
3) Ничто в мире: ни деревья, ни тайны, ни мечты - не может сравниться с человеком.
Двоеточие после обобщающего слова НИЧТО перед однородными подлежащими с повторяющимися союзами; тире после однородных членов, если впереди стоит ОС, а предложение ими не заканчивается:
Моя школа - место, куда надо приходить каждый день к 8.30 и откуда возвращаешься только к трём часам, если не задерживают после уроков на всякие мероприятия. И это только если 6 уроков. А если 7, что бывает частенько, то только к 4 часам доберёшься до дома, ведь 7-ой урок заканчивается в 15.20. Уроков на дом задают столько, что если быть ответственным и всё выполнять, то спать некогда, не говорю уже о занятиях спортом или ещё чем-то, поэтому приходится хитрить. Странно, почему нельзя заниматься на уроках? Почему некоторые учителя не учат, а рассказывают о своей не очень интересной жизни, хвалятся своими детьми, или просто "воспитывают" весь урок, не в силах навести порядок . Правда, есть урок, на котором "ледяная" тишина. Попробуй что-то скажи, обзовут так, что мало не покажется. Некоторые учителя считают, что учеников можно оскорблять. Это тоже называют словом "воспитывать" Конечно, у меня есть любимый предмет и любимый учитель. Но его урок только 2 раза в неделю. А ещё частенько вместо учёбы мы дежурим в столовой или по школе. - не хватает уборщиц, и мы убираем со столов. В эти дни некоторые из нас не учатся. А ещё я ненавижу перемены. Если сложить время перемен, то получается целый урок. По 15 - 20 минут мы проводим в шумных коридорах, т. к. в класс на перемене не пускают. А в коридорах нет скамеек, приходится стоять. В классе 30 человек, поэтому меня редко спрашивают, правда, иногда мы сдаём тетради на проверку, но это не страшно: свою "3" я всегда получу, ведь двойки учителя не ставят, если в тетрадях хоть что-то написано. Я люблю свою школу. У меня есть подруги.. Вместе мы пропускаем уроки физкультуры - нам даёт освобождение медработник - она никого не помнит и забывает, кого "отпускала" неделю назад. У нас есть место под лестницей, где можно поболтать о жизни. Говорят, что школа воспитает из нас настоящих людей, патриотов, духовно развитых личностей. Когда закончу школу, буду учиться в институте. Стану искусствоведом.
1) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
Запятая перед противительным союзом: [О, но О].
О - однородные определения.
2) И туман, и непогоду осень поздняя несёт.
Запятая перед повторяющимся союзом: [И О, и О ].
О - однородные дополнения.
3) Ничто в мире: ни деревья, ни тайны, ни мечты - не может сравниться с человеком.
Двоеточие после обобщающего слова НИЧТО перед однородными подлежащими с повторяющимися союзами; тире после однородных членов, если впереди стоит ОС, а предложение ими не заканчивается:
[ОС: ни О, ни О, ни О - = ].
ОС- обобщающее слово
О - однородные подлежащие
Странно, почему нельзя заниматься на уроках? Почему некоторые учителя не учат, а рассказывают о своей не очень интересной жизни, хвалятся своими детьми, или просто "воспитывают" весь урок, не в силах навести порядок . Правда, есть урок, на котором "ледяная" тишина. Попробуй что-то скажи, обзовут так, что мало не покажется. Некоторые учителя считают, что учеников можно оскорблять. Это тоже называют словом "воспитывать"
Конечно, у меня есть любимый предмет и любимый учитель. Но его урок только 2 раза в неделю.
А ещё частенько вместо учёбы мы дежурим в столовой или по школе. - не хватает уборщиц, и мы убираем со столов. В эти дни некоторые из нас не учатся.
А ещё я ненавижу перемены. Если сложить время перемен, то получается целый урок. По 15 - 20 минут мы проводим в шумных коридорах, т. к. в класс на перемене не пускают. А в коридорах нет скамеек, приходится стоять.
В классе 30 человек, поэтому меня редко спрашивают, правда, иногда мы сдаём тетради на проверку, но это не страшно: свою "3" я всегда получу, ведь двойки учителя не ставят, если в тетрадях хоть что-то написано.
Я люблю свою школу. У меня есть подруги.. Вместе мы пропускаем уроки физкультуры - нам даёт освобождение медработник - она никого не помнит и забывает, кого "отпускала" неделю назад. У нас есть место под лестницей, где можно поболтать о жизни.
Говорят, что школа воспитает из нас настоящих людей, патриотов, духовно развитых личностей. Когда закончу школу, буду учиться в институте. Стану искусствоведом.