Какие шаги соответствуют алгоритму выбора гласной “и” или “ы” после приставки, оканчивающейся на согласную?
1 Определить в слове приставку.
2 Если приставка оканчивается на согласную, вспомнить, русская она или иноязычная.
3 Если приставка в безударной позиции, подобрать проверочное слово.
4 Если приставка иноязычная, вспомнить ее значение.
5 Если приставка иноязычная, написать после нее букву «и».
6 Если это приставка МЕЖ- или СВЕРХ-, написать после нее букву «и».
7 Если приставка русская, вспомнить ее значение.
8 Если приставка русская, вспомнить правило: после русских приставок на согласные пишется “ы”, если однокоренные слова без этих приставок начинаются со звука [ и ].
9 Написать в слове нужную букву.
Волк поверил лисе о опустил хвост в воду.
лисе-сущ., н.ф.-лиса (кто?)
постоянные признаки: нариц., одуш., ж.р., 1 скл.
непостоянные признаки: ед.ч., Д.п.
в предложении-дополнение-
Сложносочинённые:
1) Так = год, по окончании которого с
Герасимом случилось= небольшое происшествие.
(И.С. Тургенев "Муму")
Схема [ = [=
2) Старик гребёт=, внук правит=, вперёд глядит=. (В.
Бианки "Водяной конь")
Схема [ ＿ =
0, 0
О, О О - однородные сказуемые
3) Большая часть из них, к счастию для вас,
потеряна=, а чемодан с остальными вещами, к
счастью для меня, остался цел=. (М.Ю. Лермонтов
"Герой нашего времени")
Схема [ = ], [
4) Дверца опять была заперта=, а золотой ключик
так и лежал= на стеклянном столе. (Льюис
"Алиса в стране чудес")
Схем [ _ [ = ]
5) Послышались= торопливые шаги, и Аркадий
вошёл= на террасу. (И.С. Тургенев "Отцы и дети")
Схема [ = ＿ ], и [ ＿ =
Сложноподчинённые:
6) Она оглянулась= и в ту же секунду схватила=
за край куртки мальчишку, который собирался
улизнуть=. (М. Твен "Приключения Тома Сойера")
Схема [ ＿ О и О ], (который = ). О - однородные
сказуемые
7) Мельникова дочка Анютка любила слушать=, как
они плещутся= и возятся= в темноте. (В. Бианки
"Анюткина утка").
Схема [ ＿ =], (как О и О ). О - однородные
сказуемые
8) Я вспомнил= свой поединок и догадался, что был
ранен-. (А.С. Пушкин "Капитанская дочка")
Схема [ = ], (что =
9) Она чувствовала=, что засыпает=. (Льюис Кэрролл
"Алиса в стране чудес")
Схема [ ＿ = (что =).
10) Прелестно было= выражение её глаз, когда она
глядела как бы исподлобья да посмеивалась ласково
и немножко глупо. (И.С. Тургенев "Отцы и дети")
Схема [ = ＿ (когда О да О). О - однородные
сказуемые
если правильно обозначьте , лучшим ответом
Все мы появляемся на свет в определенное время и в определенном месте. И на мой взгляд, все это не случайно. Нам не дано право выбора где мы родимся и в какой семье. Всем этим распоряжается наша судьба. Но нам дано право распоряжаться всем тем, что нам дают родители, тем, что нам дарит земля, на которой мы родились.
Всю свою жизнь мы стремимся душой к родной земле. Наше сердце находит успокоение только тут. Сегодня все стремятся покинуть родные места, все ищут лучшей жизни там, где нас нет. Но сердце каждого такого человека все равно остается в
родных краях. Невозможно забыть родные места, невозможно вычеркнуть из те яркие и неповторимые моменты, которые случились с нами на родной земле. Тут мы сделали свой первый шаг, сказали первое слово. Именно тут мы впервые влюбились, тут произошли первые поражения, за которыми следовали победы. Я думаю, что любой человек, лишенный возможности находиться на родине, всей душой стремиться побывать там еще хотя бы раз.
Там, где мы родились, там наша земля, наши корни. Когда-то в наши деды и прадеды отдавали жизни лишь бы иметь право жить на этой земле. Этот факт обязывает нас, каждого из нас, продолжать