Какие морфологические признаки соответствуют выделенному в
предложении слову?
все выпускники нашего класса стани студентами.
1) прилагательное
2) местоимение
3) притяжательное
4) относительное
5) в форме родительного падежа​

Однокоренные слова:(слова написаны в начальной форме, а в скобках дано окончание, которое стоит в тексте)
солнечный(ым)-солнышко
весенний-весна(у)
подснежники-снег-снежный

жухлую - окончание ую, основа жухл
снежный - окончание ый, основа снежн
мохнатых - окончание ых, основа мохнат
новых - окончание ых, основа нов
первые - окончание ые, основа перв
солнечным - окончание ым, основа солнечн
лесной - окончание ой, основа лесн
талой - окончание ой, основа тал
ярком - окончание ом, основа ярк
весенний - окончание ий, основа весенн
первый - окончание ый, основа перв
нежный - окончание ый, основа нежн

подснежники ( окончание и, основа подснежник, корень снеж, приставка под, суффикс ник образования приставочный-суффиксальный.

снежный - (снежную, снежного, снежная) окончание ый, основа снежн, (снег, подснежник, снежок) корень снеж, суффикс н.

солнышке - (солнышко, солнышку, солнышка) окончание е, основа солнышк, (солнце, подсолнух, солнечный) корень солн, ышк суффикс.

весенний - (весенние, весеннюю, весенняя) окончание ий, основа весенн, (весна, веснушки) корень весен, суффикс н.

росто(знак ударения)к. 2гласных, 4согласных, 2слога. [расто(знак ударения)к]
р[р] - согласный,сонорный(звонкий, не имеющий пары по глухости), твёрдый.
о[а] - гласный, безударный
с[с] - согласный, глухой(парный с [з]), твёрдый
т[т] - согласный, глухой(парный с [д], твёрдый
о[о(знак ударения] - гласный, ударный
к[к] - согласный, глухой( парный с [г]), твёрдый
6букв, 6звуков
 

Для чего нужно изучать русский язык? Этот язык для нас родной, первый язык, которому нас обучили. Мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. Русский язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. Взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. Мы можем писать письма, сочинения, рассказы. Таким образом, мы показываем свой внутренний мир, мысли и чувства, о которых иногда трудно говорить вслух. Всю нашу жизнь мы не перестаем учить русский язык, постоянно узнаем что-то новое. Иногда это жаргонные или слэнговые словечки, иногда термины иностранного происхождения, но все они теперь часть живого русского языка, и чтобы понять окружающих, нам приходится эти слова знать. Мы вращаемся в разных кругах общества, иногда нам выгоднее говорить на правильном, литературном русском языке, иногда опускаться до жаргонов, всё для того, чтобы быть понятыми. Чем обширнее наш словарный запас, тем с большим количеством людей мы сможем беспрепятственно общаться. Представители различных профессий, разные слои населения, разные поколения, жители различных областей пользуются словами и выражениями малознакомыми или вовсе не знакомыми для других. То есть носители одного языка могут с трудом понимать друга, потому что они пользуются диалектами или какими-нибудь жаргонами. Но, в то же время, есть единая «база» слов, которую понимают все представители русской нации.