К какой аудитории обращается автор? (1 )Сострадание - активный Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? (3)Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны. (4)Как и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным? (5)С самого детства воспитывать - прежде всего самого себя - так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на тому, кто в беде. (6)И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью. (7) Сочувствие – великая человеческая По С.Львову)

1. Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состояВШей из артистов Мурманского драмтеатра. 2. Специалисты отметили несомненные достижения в этом прежде отстаВАВШем виде спорта. 3. Средства, отправлЕННЫЕ из центра, поступают в банки нашего города с большим опозданием. 4. Так мы и вернулись, ничего не купив. 5. Тишину нарушали временами срЫвавшиеся с высоты сосен комья снега. 6. В соревнованиях по шахматам молодой спортсмен, встреТИВШИСЬ с гроссмейстером, одержал блестящую победу. 7. Отдельные виды продукции фабрики, в пользовавшиеся большой популярностью, в настоящее время не имеют спроса.

Раннее весеннее утро - прохладное и росистое. В небе ни облачка. Только на востоке, там, откуда сейчас выплывает в огненном зареве солнце, еще толпятся, бледнея и тая с каждой минутой, сизые предрассветные тучки. Весь безбрежный степной простор кажется осыпанным тонкой золотой пылью. В густой буйной траве там и сям дрожат, переливаясь и вспыхивая разноцветными огнями, брильянты крупной росы. Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький, здоровый запах полыни, смешанной с нежным, похожим на миндаль, ароматом повилики. Все блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
Обособленные определения  , обособленные обстоятельства