Изложение текста Разделить так, как делили работу Старый учитель жил один. К нему часто приходили уче.
ники. Они ему по хозяйству.
Однажды пришли два мальчика. Учитель попросил их
наполнить водой кадку.
Около кадки было два ведра и лейка. На дереве висело
игрушечное ведёрко. Один мальчик взял два больших ве
дра, а другой — игрушечное ведёрко.
Много раз мальчики ходили к колодцу за водой. Учитель
наблюдал.
Работа закончена. Учитель поставил на стол большой
кувшин с медом и стакан. Он попросил, чтобы мальчики
эти подарки отнесли матерям и разделили так, как делили
работу.
На картине явно раннее утро и вчера, ложась спать, дети видели только грязный, темный и унылый двор. А за ночь все успело замести снегом: и улицу, и дома в глубине картины и одиноко стоящую у дома березку. Все покрыто белоснежным искрящимся ковром. Перед березой в снегу ходит ворона, и даже птица явно рада, что наконец-то пошел снег. Картина выполнена в холодных бело-голубых с серым тонах и только одно на ней теплое пятнышко – девочкино бежевое пальтишко и платок.