gulnarakazimov

11.11.2021 19:05 •  Русский язык

Итоговая контрольная работа в 7 классе. Текст переписывать не нужно.

(1)Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго

остановиться здесь. (2)Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось облаками. (3)Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. (4)Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить

палатки и разложить костер.

(5) Между тем облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу. застилавшую все небо. (б)края се были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. (7)Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему. и начался не умолкающий ни на минуту ливень. (8)Лишь к утру он прекратился. (9)Заголубело небо,

очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды. (10) Справа и слева от

палаток, переливаясь в лучах солнца, блестели лужницы.

А1. К какому стилю речи относится текст (выбрать вариант ответа)?

1) к публицистическому;

2) к художественному:

3) к разговорному; 4) к официально-деловому

А2. Каков тип речи текста (выбрать вариант ответа)?

1) повествование с элементами рассуждения;

2) рассуждение с элементами описания: 3) описание с элементами рассуждения;

4) повествование с элементами описания.

А3. С каких языковых средсто связаны 5-6, 7-8 предложения (выбрать вариант

ответа)?

1) личного мостоимения

2) повтора слов:

3) употребления синонимов: 4) употребления частиц

В1. Укажите номер предложения, в котором есть производный предлог, выпишите этот

предлог

В 2. Укажите номер предложения, в котором употреблен подчинительный союз как В3. Укажите номер предложения, в котором частица и усиливает отрицание,

средство связи частей СПП, выпишите этот соют.

выраженное другой отрицательной частицей, выпишите фрагмент, указав эту частицу. В4. Выпишите из текста по слову на орфограмму (орфограмму обозначить)

А) с дефисе наречи

Б) мягкий знак после шипящих на конце наречий B) O-A на конце наречий

Г) корни с чередованием

Д) О-Е после шипящих в корнях, суффиксах, окончаниях разных частей речи

В5. Выписать грамматическую основу предложений 3.6. Определить тип сказуемого. В6. Из предложения 7 выписать три словосочетания с разными видами подчинительной

связи (согласование, управление, примыкание), указать вид связи в выписанных

словосочетаниях.

В 7. Из предложения 9 выпишите прямое дополнение.

В 8. Укажите номера предложений с согласованным определением, выраженным

причастным оборотом.