История эта неприятная». Пишем слитно, т. к. можно подобрать синоним без не. 1. Нам предстояла (не)близкая, но приятная дорога.
Пишем , т. к. .

2. Живут они (не)богато, а бедно.
Пишем , т. к. .

3. Она вовсе (не)образованнее мужа.
Пишем , т. к. .

4. Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.
Пишем , т. к. л​

1. Нет равного ему в силе — он бог!

2. Губернатор (...), увидя его, бросил на пол и билет и болонку, — только завизжала собачонка; словом, распространил он радость и веселье необыкновенное. 

3. (…) В губернию назначен был новый генерал-губернатор — событие, как известно, приводящее чиновников в тревожное состояние: пойдут переборки, распеканья, взбутетениванья и всякие должностные похлебки…

4. В самом деле: тут со всех сторон генералы ожидают решений, приказаний; дела, так сказать, важные, государственные, требующие самоскорейшего исполнения, — минута упущения может быть важна…

5. Стоял этот бедный Михайло час, другой, отправлялся потом на кухню, потом вновь приходил, — барин все еще протирал глаза и сидел на кровати.
6. Закон — я немею перед законом.
7. Все у них было как-то черство, неотесанно, неладно, негоже, нестройно, нехорошо, в голове кутерьма, сутолока, сбивчивость, неопрятность в мыслях, — одним словом, так и вызначилась во всем пустая природа мужчины, природа грубая, тяжелая, не ни к домостроительству, ни к сердечным убеждениям, маловерная, ленивая, исполненная, беспрерывных сомнений и вечной боязни.

***Прим. к 6. Полагаю, что первая часть этого предложения (Закон..) - односоставное назывное.

ЕЩЁ ОДИН ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ...

При каких условиях лучше запоминается содержание трудного учебного материала?

Проверьте сами. Предложите одному из одноклассников прочитать параграф учебника три раза. Другому разрешите разобраться в нём с готового плана. Третий, в отличие от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров насчёт эффективности последнего приёма не будет: в течение получаса вы убедитесь в том, что, несмотря на сложность материала параграфа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировании, третий ученик добьётся лучших результатов.

Простые предлоги: в, насчёт, благодаря

Составные предлоги: в течение, несмотря на