Исправьте стилистические ошибки в следующих предложениях.

1) Максим Горький сбежал из Сибири, прибежал в Нижний Новгороде поступил в красильню Кашириных. 2) Петров должен двинуть дальше открытие Михайлова. 3) И Герасименко может стать ещё более великим. 4) Шевченко сначала работал в областисвиней, теперь он занимается крупным рогатым скотом. 5) Когда Давыдов связался с Лушкой, люди ему распутать этот гордиев узел.
​

Отечеством зовем наш край потому, что в нем жили наши отцы и деды. 
(  повествовательное, невосклицательное , сложное, связь союзная,средство связи подчинительный союз  потому что,сложноподчиненое, состоит из 2 простых)  Отечеством зовем наш край ( простое, односоставное с главным членом сказуемым зовем, распространенное, ничем не осложнено) 
В нем жили наши деды и отцы.( простое, двусоставное, грамматическая основа деды и отцы -подлежащее, жили- сказуемое, распространенное, осложнено однородными подлежащими)  

Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/