Исправьте стилистические ошибки в предложениях. 1. Онегин неохотно потащился в гости к Лариным. 2. Алеша Пешков ходатайствовал, чтобы его отпустили домой на праздники. 3. Я Вас ставлю в известность, что ни в театр, ни в кино я с Вами не пойду. 4. Дети радостно закричали, что лагерь не функционирует. 5. Следует хорошенько изучить параметры воротника. 6. Печорин обольстил Бэлу и смотал удочки. 7. Маша, извини, я тебя немножко дезинформировала: фильм начнется в семь часов. 8. С глубоким прискорбием воспринял Петя Васину грубость. 9. Вот и велосипедная мастерская, где велосипед можно починить, накачать шины, приобрести к нему разные причиндалы. 10. Я прибыл в Штаты не тренироваться на хитрых машинах, а вкалывать в университете. 11. Сейчас избранников народа одолевает такое количество проблем, что у некоторых уже крыша поехала. 12. Я ее страстно люблю, а она ко мне индифферентна. 13. Наши материальные затруднения столь велики, что скоро лопать нечего будет. 14. Уже сейчас некоторые москвичи драпают в глубинку. 15. Войско русичей возглавил Александр Ярославович по кличке Невский. 16. Передо мной стояла альтернатива: идти в магазин или мыть пол. 17. К сожалению, я сам эту драку не видел, мне о ней поведал знакомый. 18. Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог очухаться. 19. Чтобы не лезть далеко за примерами, возьми их из упражнения. 20. Дружки Олега Кошевого организовали подпольную организацию.
задание 1. зеленая трава (3), сладкое яблоко (2), соленая вода (2), тяжелая сумка (4), большой дом (1), узкий коридор (1), холодный ветер (5), горячий песок (5), интересный фильм (6), грустная песня (6), голубое небо (3), отличная работа (6).
Предложения: Мы с семьёй сегодня посмотрели интересный фильм.
С утра дует холодный ветер.
У меня на даче растут сладкие яблоки.
Мама несла тяжелую сумку.
Мой друг живёт в большом доме.
задание 2
1. Я пригласил на день рождения свою сестру.
2. Я люблю покупать подарки для своей собаке
3. Ко мне часто приходят мои одноклассники.
4. Я часто звоню своей тёте.
5. Этот словарь не мой, а моей подруги.
6. Мой дядя находится в Берлине
7. Мой брат сейчас в ресторане.
8. Сабина и Ришад из Узбекистана. Мой одноклассник тоже из Узбекистана.
9. Мой сын учится на «4» и «5».
10. Мои друзья учатся на «4» и «5».
А. 1 Сегодня я гулял по городу. 2 Летом мы были в деревне. 3 Студенты интересуются литературой. 4 Спросите у друга, где находится университет. 5 Она открыла дверь и вошла в комнату. 6 Я хочу посмотреть соревнование. 7 Я забыл позвонить друзьям. 8 Что вы будете делать после занятия? 9 Перед домом растут деревья. 10 Я люблю обедать в ресторане.
Артериями жизни и колыбелью культуры были в многие реки мира. На их берегах возникали большие города, в плодородных речных долинах расцветали очаги земледелия, по рекам люди уходили в неизвестность открывать мир.
Сколько рек на планете? Разве можно ответить?
У каждой реки свой вид, свой нрав, своя судьба.
В поднебесье берут свое начало горные реки. Их русла глубокие, скалистые ущелья. Низвергаясь с гор, вода разрушает самые прочные породы. Огромные массы песка, глины, валунов несет она с горных склонов. И чем выше место рождения реки, тем больше ее разрушительная деятельность.
Реки, берущие начало в озерах, часто с первых же шагов широки и многоводны.
Исследуя морское дно, ученые находят там... утонувшие реки. Миллионы лет назад их поглотило море. Реки - великие разрушители. Неспроста вгрызаются они в свои берега. Проходит время - меняется русло. Бывает, что река совсем уходит с проторенных путей. (В. Мезенцева).