Исправьте следующие предложения с ошибкой в употреблении деепричастного оборота, заменяя грамматически неправильное продолжение предложения своим.1) набирая номер междугороднего абонента, в трубке телефона раздались гудки. 2) выясняя происхождение названий, учитывается целый ряд факторов: время, ландшафт, народа. 3) читая этот рассказ платонова, вспоминаются стихи пушкина. 4) начиная работу с текстом, мной был неверно определён размер. 5) преодолевая барьер, наездником должны соблюдаться определённые правила. 6) допуская грамматические ошибки в речи, слушателями с трудом воспринимается её содержание. 7) работая в группе, были достигнуты значительные результаты. 8) проезжая мимо вокзала, у меня слетела шляпа. 9) любуясь закатом, меня искусали комары. 10) рисуя море, тревога моя постепенно улеглась. 11) проведя раскопки на островах океании, выяснились неизвестные раньше факты.

При наборе номера междугороднего абонента в трубке телефона раздались гудки.  Когда мы выясняем происхождение географических названий, то учитываем   целый ряд факторов: время, ландшафт, историю народа.  Когда читаешь рассказ Платонова, вспоминаешь стихи Пушкина. Когда я начинал работу с текстом,  то ошибся в определении размера стиха. Когда наездник преодолевает барьер, он должен соблюдать определенные правила.  Если допускаются грамматические ошибки в речи, то слушатели с трудом запоминают ее содержание. При работе в группе были достигнуты значительные результаты. Когда я проезжал мимо вокзала,  шляпа слетела с  головы. Я любовался закатом, а комары меня кусали. Когда я рисовал море, тревога куда-то уходила. Были проведены раскопки на островах Океании, выяснены неизвестные раньше факты.