Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение, напишите статью (170-200 слов) в информационный блог на тему: «Нужно ли запрещать ребенку пользоваться интернетом?» Используйте в эссе разные виды СПП (не менее 3), графически выделите их в тексте.

1. (1) Есть в русской природе особенный день, когда на берёзах начинает распускаться молодая листва.

(2) Выйдешь на волю и радостно ахнешь: зелёной нежной дымкой покрылись лесные опушки.

(3) Пройдет день-другой – и все берёзы покроются молодой листвою.

(4) В летние знойные дни хорошо бродить в берёзовой роще.

(5) Тёплый ветер шелестит над головой зелёной листвою.

(6) Пахнет грибами, спелой душистой земляникой.

(7) Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи.

(8) Хорошо лежать в чистой траве и смотреть в высоту, где над вершинами берёз по голубому летнему небу плывут и плывут белые облака.

2. Простое глагольное сказуемое - шелестит

3. Грамматическая основа: лучи___ прорываются===

4. Выйдешь на волю и радостно ахнешь.

Определённо-личное

2. 1) Прости== меня, милая мама! Определённо-личное

2) Жизнь понимаю== как движение к совершенствованию духа. Определённо-личное

5) Раннее теплое утро. Назывное

6) Крепко морозило==. Безличное

8) А вот и первые холода.  Назывное

9) Мне в душу повеяло== жизнью и волей. Безличное

12) После октября летом не пахнет==. Безличное

14) Травы скашивают== рано утром. Неопределённо-личное

Задание 6. Прочитайте текст. Выпишите него числа вместе существительными, к которым они относятся, записав их словами. Определите разряд количественных числительных: целые, дробные, собирательные. Чтобы собрать килограмм мёда, пчеле надо «на- летать» около 300 тысяч километров (больше 3/ рас- стояния до Луны), посетив при этом около 19 лионов цветков. Пчела живёт не более 30-35 дней. Но трудолю- бие пчёл вошло в поговорку: летая со скоростью 6,5 километра в час, одна пчела за хороший рабочий день посещает не менее 7 тысяч цветков.

Объяснение: