ІІ. ГОВОРЕНИЕ –            Создайте аргументированное высказывание–рассуждение для школьной конференции на предложенную тему, используйте приемы привлечения внимания. У вас есть 1 минута для подготовки и 2 минуты для устного ответа. Соблюдайте речевые нормы и логику изложения материала. 1. «Мы уверены, что познавая Абая, мир  будет все глубже познавать Казахстан и казахский народ»                                                                Н. А. Назарбаев 2. Важность экологического воспитания  молодёжи. 3. «Патриотизм — это не любовь к идее, а любовь к Отчизне».    В. Распутин 4. Экологический туризм в Казахстане: за и против.

Моя школа - это мой второй дом. Сдесь преподают лучшие и самые добрые учителя мира! Наши учителя достойны уважения, так как они работают в нашей школе не без усердно. Они всех нас любят, хоть иногда мы ведем себя на подобающи. В нашей школе лучший директор - (ФИО). Он/она очень отзывчивый и добрый человек. Я могу в любой момент подойти к ней с вопрос о нашей школе, и она даст мне даже больше чем я сам знаю. В нашей школе очень добрые ребята, которые всегда прийдут на Мы все как единое целое. Идем в перед сплоченно и одной семьёй! Я люблю нашу школу! ♥

1. Обсчитать. Используют не верную приставку.
Придется еще раз пересчитать все данные.
2. Затвердить. Используют не верную приставку.
Осталось утвердить это на собрании.
3. Благоприятным. Предлог не может быть благоприятным.
Он отказал мне под неким предлогом.
4. Провозглашен. Используют не верную приставку.
Был оглашен приговор суда.
6. Неугодными. Средства не могут быть неугодными.
Это достигалось самыми крайними средствами.
6. Взаимообразно. Нет такого слова.
Он дал мне в долг 100 рублей.
7. Нестерпимое. Положение не может быть нестерпимым.
На заводе возникло трудное положение.