Глава о
как появился русский литературногт
Повторение
Вопросы и задания для самопроверки
разница между словосо-
1. Іто относят к единицам синтаксиса как уровня языка»
2. Іто называют словосочетанием? В чем разница между
четанием и предложением?
3. От чего зависит число грамматических форм словосоо
Какое слово в его составе может употребляться в предложении
бой форме?
4. Назовите три типа синтаксических отношений в словосочета
восочетани-
ях и их грамматическое значение. Приведите примеры.
5. Назовите основные виды подчинительной связи в словосочета
нии. Приведите примеры.
6. В чём отличие нечленимых словосочетаний от свободных?
Приведите примеры нечленимых словосочетаний.
7. В чём сходство фразеологизмов и крылатых слов? Чем они раз-
личаются? Какие крылатые слова вы знаете?
.
стучал- Начальная форма: стучать (инфинитив); Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
наступила-Начальная форма: наступить (инфинитив); Постоянные признаки: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, женский род.
шел-Часть речи слова шёл — глагол. Начальная форма: идти (инфинитив); Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
Я считаю, что текст "С горы на лыжах" ученик задумал написать в художественном стиле, о чем говорит использование эмоционально-экспрессивной лексики и художественных средств.
Часть, которая не соответствует основному стилю высказывания: Чтобы не потерять равновесия,необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперед.В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу,так как малейший перекос может привести к падению.
Эта часть - инструкция, то есть официально-деловой стиль речи.
Исправим текст, запишем его в художественном стиле.
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Это так весело! Холодный ветер обжигает лицо.А ты мчишься с такой скоростью,что,кажется,еще минута-и лыжи оторвутся от сверкающего,убегающего из-под ног снега,и ты полетишь по воздуху-легко,свободно, как птица.
А вот и бугорок. Я стараюсь не потерять равновесие, пытаясь как можно сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперед. Инструктор мне не раз говорил, что даже самый маленький перекос может привести к падению. Но время упущено: брызги-в лицо,ноги-в стороны,я-в сугробе.
Поднимаюсь,отряхиваю снег.Не беда:в следующий раз обязательно получится!