Эссе Тайфун в Китае. Представьте себя в этой ситуации. опишите свои ощущения: что вы видите, слышите, чувствуете. придумайте яркое название своему эссе. соблюдайте тип текста-описание. в работе используйте вводные конструкции. соблюдайте объем работы 150-200 слов​

Яхочу написать о моем товарище борисе, которого знаю более десяти лет. мы с ним ходили в одну группу детского сада, а теперь учимся в одном классе.          на первый взгляд – обыкновенный подросток, но ведь каждый человек по-своему особенный. у моего друга светлые волосы. он носит короткую стрижку. светло-серые глаза бориса украшают высокие широкие брови. взгляд его чаще всего серьезный, хотя все говорят, что ему идет улыбка. у моего одноклассника бориса высокий лоб, что свидетельствует о его развитых интеллектуальных способностях. рост немного выше среднего.          когда я впервые увидел папу моего друг, я понял, что боря похож на отца. у него спортивное телосложение, он всегда подтянут, потому что не первый год занимается спортом.          в школу обычно борис надевает строгую одежду. а за пределами школы он предпочитает джинсы и спортивный стиль.

Зима холодна,снежна,красива.Зимой дети играют в снежки.Ещё зимой все дети и взрослые лепят снеговика.Зима всегда украшает окна домов узорами.Зима так холодна что можно даже заболеть!Зимой снег очень белый и чистый!Зимний снег похож как на песок,ведь из него тоже можно строить что угодно!О зиме есть очень много красивых стихов!Так как зима так красива что  и хочется написать красивый стих.Зима заставляет облысеть все деревья.Поэтому зимой нету листьев не на земле,не на деревьях.Без зимы было бы плохо и не весело!