Диктант 5 класс язык ​
начало: мы с подружкой машей
вместе ходим в детский сад.
в нашей группе появились
трое новеньких .

Иногда к одному и тому же второстепенному можно задать разные вопросы:

1.  испещрена чем? именами - дополнение, выраженное существительным (если зададите вопрос: карта какая? мира - это несогласованное определение. Если вопрос: карта чего? мира - это дополнение, выраж. сущ.)

2.  пернесла что? имена - доп., выраж. сущ.(фантазия чья? древних - это определение. фантазия кого? древних - дополнение, выраж. сущ. Куда ?- на светила - это обстоятельство)

3. названиях чего? звезд, планет - доп., выраж. сущ. Слышим что? отголоски - доп., выраж. сущ. Отголоски чего? преданий, верований, представлений - доп., выраж. сущ. (если представлений о чем? - о мироздании - дополн., выраж. сущ.

 Если представлений каких - это несогласованное определение)

4. послал кого? чудовище - доп., выраж. сущ.

грозило кому? всем - дополн., выраженное местоимением в значении существительного.

грозило чем? гибелью - доп., выраженное существительным

Есть люди тщеславные по натуре. Такие готовы делать добро, но только если ими восхищаются и поют славу за те добрые дела, которые они делают. 
А иногда и сам человек делает добро не столько для нуждающихся в этом, сколько для себя, любимого, для того, чтобы любоваться своими благодеяниями. Это - тоже добро, но добро какое-то чересчур явное, слишком напоказ. 
Настоящее добро - это добро, сделанное потому, что человек просто не может поступить иначе, и он не ждет за него ни благодарностей, ни наград. 
Сделал - и забыл. Вот что значит делать добро равнодушно.