Данные предложения имеют придаточную определительную часть:
А) Это была приятнейшая из улиц, какие встречаются в уездных городах.
Б) Мать рада, что сын делает такие успехи.
В) Вскоре старший сын по артиста, чтобы он спел что-нибудь вполголоса.
Г) Тот, кто лишен искренних друзей, поистине одинок.
Д) Есть минуты в жизни, когда человек не может думать о страшном и не верит в существование зла.
8. Данные предложения имеют придаточную изъяснительную часть:
А) О дружбе, которая не выдерживает прикосновения голой правды, не стоит и жалеть.
Б) Скажите, что мне делать.
В) Шайба выскальзывала из его руки и летела туда, куда он метил.
Г) Чичиков не заметил, как въехал в середину обширного села с множеством хат.
Д) Мне достаточно было того, что я любил ее.
9. Найдите сложноподчиненные предложения с придаточной времени:
А) Как только он открыл ставни, лунный свет ворвался в комнату.
Б) Прежде, чем изучать залив, вам нужно изучить подступы к нему.
В) Яблони пропали, оттого что мыши объели всю кору кругом.
Г) Приехали конные оттуда, откуда должна была начаться переправа.
Д) Как–то ходил Митька туда, где путаным узлом вяжутся извилистые яры.
10. Данные предложения имеют придаточную уступки:
А) Ежели кому неловко это молчание, так разговаривайте.
Б) Работа кипела, несмотря на то, что уже наступила ночь.
В) Наступление шло так, как было предусмотрено в штабе.
Г) Матросы работали в две смены, хотя нуждались в полном отдыхе после жестокого боя.
11.Данные предложения имеют придаточную причины:
А) Кабы я плавать умел, купаться бы стал.
Б) Так как дождей не было в течение месяца, трава высохла и пожелтела.
В) Деду не верили еще и потому, что он был чудак и неудачник.
Г) Раз никому нет дела до меня, останусь и буду жить, как жила.
Д) Он разрешил молчание только для того, чтобы журить своих дочерей.
12.Выберите предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания.
А) Нас предупредили, что, если будет плохая погода, то экскурсия по городу не состоится.
Б) Нас предупредили, что если будет плохая погода, то экскурсия по городу не состоится.
13. Двоеточие поставлено правильно в предложениях:
А) Я постучал: открыли сразу.
Б) Слышу: земля задрожала.
В) Зима без снега: лето без хлеба.
Г) Мы поклялись: и в летний зной, и в стужу не давать покоя ни на миг.
Д) Катятся ядра: свищут пули, нависли холодные штыки.
14. Тире поставлено правильно в предложениях:
А) Я вспомнил – он ходил в седьмой класс.
Б) Первое мая – всё закрыто.
В) Наталья Петровна могла бы радоваться – самое страшное позади.
Г минута, другая – выстрела не было.
Д) Я открою вам тайну – я вовсе не артист.
15. Найдите предложение с косвенной речью:
А) Вольтер считал, что воспитание развивает но не создает их.
Б) «Воспитание развивает но не создает их,- считал Вольтер.
16. Прямая речь заменена косвенной правильно в предложениях:
А) Бабка с Шурку, когда у него каникулы.
Б) Он расспрашивал ребят, туго ли нам приходится.
В) Бабка велела, чтобы Шурка записывал.
Г) Антип отвечал, что, ага, я понял.
17. В данных предложениях знаки препинания при прямой речи расставлены правильно :
А) «Ты позволишь мне заняться этим делом завтра?» - с он.
Б) «Господа.- сказал им Сильвио.- Обстоятельства требуют немедленного моего отсутствия».
В) « Одна? – с Егор и, вздохнув, добавил: - Я думаю, ей там не тесно…»
Г) «Странно.- подумал дьякон, не узнавая походки Лаевского.- Будто старик».
Д) «Горек чужой хлеб,- говорит Данте,- и тяжелы ступени чужого крыльца».
Грамматическая основа: капля (подлежащее) упала (сказуемое), окрестность (подлежащее) огласилась (сказуемое) .
На - предлог
Кожаный - определение (прилагательное)
Верх - дополнение (существительное)
Брички - дополнение (существительное)
Тяжело - обстоятельство (наречие)
Крупная - определение (прилагательное)
И - союз
Вся - определение (местоимение)
Равномерным - определение (прилагательное)
Шумом - дополнение (существительное)
Дождя - дополнение (существительное)
ответ:Берегите природу
Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.
Объяснение: