Что из себя представляет основная часть текста-рассуждения? *
Постановка во Утверждение или отрицание тезиса, ответ на поставленный во Вывод рассуждений
Описание произошедших действий
Вариант 5​

Я просыпаюсь в семь часов утра, чтобы успеть на уроки в школу. Собираюсь я обычно двадцать минут и, позавтракав, бегу на остановку. Автобусы ходят часто, через каждые три минуты. А до школы  всего ехать десять минут, она находится через восемь остановок от моего дома. Поэтому я обычно приезжаю за минут пятнадцать минут до начала уроков.
Каждый день у нас по пять уроков, каждый длится по сорок минут. 
После школы я сразу бегу на занятия по музыке, которые идут два часа. Занимаюсь я в музыкальной школе уже четыре года.
Домой возвращаюсь поздно, в семь вечера. И немного отдохнув, принимаюсь за  уроки. И в одиннадцать мама отправляет меня спать

учи́тель → Ь - показатель мягкости согласного; безударная гласная Е в суффиксе -ТЕЛЬ.

шко́льник → Ь - показатель мягкости согласного; безударная гласная И в суффиксе -НИК.

верблю́д → безударная гласная Е в корне слова ВЕРБЛЮД (словарное слово); парная согласная Д/Т → верблюды.

земляни́ка → безударные гласные Е (корень ЗЕМЛ) и Я (суффикс ЯН) → словарное слово

платье → разделительный Ь.

пчела́ → безударная гласная Е в корне слова ПЧЕЛ → проверочное слово: пчёлы.

рома́шка → безударная гласная О в корне слова РОМАШК → словарное слово

пальто́ → Ь - показатель мягкости согласного; безударная гласная А в корне слова ПАЛЬТО: словарное слово.

ребята → безударная гласная Е в корне слова РЕБ → словарное слово

о́кунь → Ь - показатель мягкости согласного.

костю́м → безударная гласная О в корне слова КОСТЮМ → словарное слово

врач → мужской род → пишется без Ь.

шля́па → нет орфограмм.

оси́на → безударная гласная О в корне слова ОСИН → словарное слово