что данные предложения — с параллельным подчинением. Если придаточные относятся к разным словам главного предложения, то вписывай только те слова, к которым относятся придаточные.
Пример:
«Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное»
[я чувствую], (При каком условии?) (когда у меня в руках новая книга);
[я чувствую], (Что?) (что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное).
Как только жара свалила, в лесу стало быстро холодать и темнеть, так что оставаться в нём не хотелось
[
],
? (
),
[
]
? (
).

Кто не строил дом, тот думает, что столбы сами выросли
[
],
? (
),
[
]
? (
).

 В детстве рисование было моим любимым за­нятием, поэтому с карандашами я познакомился очень рано. У меня была коробка с цветными карандашами, которыми я раскрашивал картинки. Альбомы с моими рисунками сейчас очень любит рассматривать мой млад­ший(ая) братишка(сестренка). Теперь я знаю, что карандаши нужны не только детям, но и многим взрослым. Например, архитектору в своей работе не обойтись без простого карандаша, которым он с линейки, циркуля и других инструментов чертит проекты красивых зданий. Недавно я прочитал книжку, посвященную истории карандашей. Оказывается, возраст самых первых каранда­шей на нашей планете превышает 7 тысяч лет, да и вы­глядели они совершенно иначе, чем сейчас. Каких только карандашей ни придумывали люди: из сала диких живот­ных, смешанного с сажей, из угольков, писали тростнико­выми палочками и гусиными перьями много ве­ков, прежде чем карандаш приобрел вид, привычный нам теперь. Карандаши, которыми я пользуюсь в школе, всегда ост­ро заточены и готовы к работе. В моем пенале есть специ­альное отделение для карандашей, с отдельными кармаш­ками для каждого. Я знаю, что карандашный стержень, сделанный из графита, очень хрупкий, поэтому слежу, что­бы мои карандаши не падали со стола на пол. И в школе, и дома карандаши — мои надежные ники.

Однажды нам поставили замену в шк , что физику другой учитель будет вести, я первая об этом узнала и забегаю в класс такая радостная и не замечаю, что учитель, который должен заменять сидит за столом. я когда забегала, мало того, не правильно фамилию назвала, так сказала это довольно громко, когда мне показали, что она в классе , я сползла под стол , а она подошла ко мне и пригрозила тем , что спросит, она главное говорила, чтоб я вылезла из-под стола, а мне стыдно, но в общем потом ответила, 5 мне поставила