"Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке? Прежде всего ― последовательности. Об этом важнейшем условии плодотворной научной работы я никогда не могу говорить без волнения. Последовательность, последовательность и последовательность. С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности в пополнении знаний. Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины. Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего. Никогда не пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хотя бы и самыми смелыми догадками и гипотезами. Как бы ни тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь, он неизбежно лопнет, и ничего кроме конфуза у вас не останется. Приучите себя к сдержанности и терпению. Научитесь делать черную работу в науке. Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты. Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не могло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух. Факты ― это воздух ученого. Без них вы никогда не сможете взлететь. Без них ваши «теории» ― пустые потуги. Но изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться у поверхности фактов. Пытайтесь проникнуть в тайны их возникновения. Настойчиво ищите законы, ими управляющие. Второе ― это скромность. Никогда не думайте, что вы уже все знаете. И как бы высоко не оценили вас, всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладевать вами. Из-за нее вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за нее вы откажетесь от полезного совета и дружеской из-за нее утратите веру объективности. В том коллективе, которым мне приходится руководить, всё делает атмосфера. Мы все впряжены в одно общее дело, и каждый двигает его по мере своих сил и возможностей. У нас зачастую и не разберешь ― что «мое», а что «твое», но от этого наше общее дело только выигрывает. Третье ― это страсть. Помните, что наука требует от человека всей его жизни. И если бы у вас было две жизни, то их бы не хватило вам. Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека. Будьте страстны в вашей работе и ваших исканиях. И.П.Павлов
ответьте на во а)Кому адресованы пожелания Павлова
б)Какую черту характера ставит на первое место учебный ?
в)Для чего в науке нужно начинать все с азов ?
г)Чем являются факты для молодого ученого ?
д)Что стоит на втором месте по шкале Павлова ?
е)Согласны ли вы с Павловым, что наука требует от человека всей его жизни ? Аргументируйте свой ответ.
1. Итак, он решился идти в барский дом, который стоял от него в нескольких шагах.
2. Очевидно, можно выделить три причины побуждающие людей к чтению.
3. Бедный старец томился под бременем неправосудия, страдал и ,наконец, был забыт в непроницаемой неизвестности судьбы его.
4. Однако никаких поблажек при поступлении, по словам комиссии, ему всё-таки не дали.
5. Нагрузка у учеников, по мнению родителей и врачей, запредельная.
6. Теперь, видимо, дожди зарядят.
Объяснение:
Вводные слова:
Итак, очевидно, наконец, по словам, по мнению, видимо.