Чтение. Прочитайте текст, выполните задания
я очень люблю летние каникулы это время отдыха,
веселья и путешествий
Этим летом я много гуляла во дворе и парке. Мы с
друзьями играли с мячом, прыгали на скакалке и катались на
роликах. Так как лето было очень жарким, каждый вечер с
мамай, папой и маленькой сестренкой мы ездили купаться на
речку.
К счастью, у меня было много свободного времени для
моего любимого дела - чтения. Я даже взяла с собой несколько
книг, когда мы с бабушкой поехали на море. И когда я
вернулась обратно с моих каникул, то в моей комнате был
подарок - новый велосипед! Вы не можете представить себе,
как долго я мечтала о нем!
Лето - это магическое время! Все мои мечты исполнились
этим летом!
Задания к тексту:
1. Укажите заголовок точно раскрывакий содержание текста
А) Каникулы - время для любимого чтения.
B) Каникулы - время сюрпризов и подарков.
C) Каникулы - время для веселья и путешествий.
2. Укажите кючевые слова и словосочетания текста
А) летние каникулы, гуляла во дворе, каждый вечер
В) летние каникулы, отдых и веселье, магическое время
C) летние каникулы, в подарок велосипед, любимое дело
3 Составьте план з 4 пунктов, пользуясь ключевыми словами
текста
4 Почему герой рассказа считает, что лето - магическое время?
Приведите три примера з текста.
5. К слову прыгалки в тексте соответствует слово
А) веревки
В) скакалки
С) шнурки срлчно нужно
Басня собственного сочинения «Крот и медведь»
Автор: Ирис Ревю
Самым богатым в лесу был крот. И шуба у него была лучше, чем у других. И кладовки забиты до отказа. Да ещё по случаю доставили ему хорошую провизию. Решил крот: «Раз у меня богатства много, то и ума больше всех». И хотя крот нигде не учился, стал он в лесу наставлять всех. Поначалу звери прислушивались к его замечаниям, но выходило только хуже. Раз крот медведю сказал: «Ты, косолапый, летом в лесу хозяин, а зимой – заяц. Заяц не спит — верховодит». Рассвирепел медведь, решил не впадать в спячку. Да только хуже от этого вышло, заболел медведь. «Зря я крота послушал, неумный он», — поделился медведь с совой. На что сова ответила: «Случайно можно стать обладателем любого богатства, но только не ума».
Мораль басни: «Случайно можно стать обладателем любого богатства, но только не ума».
Басня показывает: из-за излишней самоуверенности человеку нередко кажется, что у него ума в избытке. Он убеждает себя в этом. А на деле оказывается, что он просто невежда.
Басня учит: ум случайно не приобретешь, в лотерею не выиграешь, ум надо воспитывать.
Объяснение:
ответ летом мы с братьями отдыхали у бабушки с дедушкой в деревне. Нам у них нравится, ведь летом в школу ходить не надо, а в деревне, есть речка, в которой очень приятно купаться. За все время, которое мы пробыли там, с нами происходили разные ситуации: и смешные, и не очень.
Сегодня я хочу рассказать одну из них.
Когда мы приезжаем, то сразу находим себе друзей, ведь летом детей в деревне очень много.
И вот однажды, пришел соседский мальчик Юра, который позвал нас с собой на речку. Отпросившись, мы сразу побежали туда.
Когда мы пришли, мальчишки постарше мастерили тарзанку. Нам тоже стало интересно, и мы попросились к ним в компанию. Они с удовольствием нас приняли.
Через час, тарзанка была готова, и нужно было ее испытать. Я решился испытать ее первым.
Хорошенько разогнавшись, я прыгнул, но она не выдержала, и я упал вниз. Там было невысоко, поэтому мне было не больно, но я изрядно измазался.
Боясь, что бабушка меня будет ругать, за то, что испачкал одежду, я побежал домой и стал ее стирать.
Постирав, вывесил на дворе. Но когда все высохло, я увидел, что на моей синей футболке образовалось желтое пятно. Я испугался и заплакал. Как раз пришла бабушка, и пришлось ей все рассказать. Услышав мою историю, бабушке не ругалась, а только рассмеялась. Она мне объяснила, что я взял отбеливающее мыло, поэтому футболка испортилась.
С тех пор, я всю свою одежду стираю сам. Вот такая история.
Объяснение: