Часть 1 к каждому а1—а5 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. а 1 в каком из ниже предложений подлежащее выражено цельным (неделимым) словосочетанием? 1) точно по невидимой спиральной лестнице, птицы поднимались всё выше и выше. 2) шёл настоящий воздушный бой, в котором журавль отстаивал свою жизнь. 3) в чистом небе кружились две птицы: степной орёл и журавль. 4) отдохнув, он не спеша стал подниматься в воздух. а2 какой частью речи выражена именная часть составного именного сказуемого в ниже предложении? но я постепенно привык к красоте, и снова всё вокруг стало обыденным, будто бы так и надо 1) наречием 3) причастием 2) прилагательным 4) существительным a3 укажите предложение, в составе которого имеется составное именное сказуемое. 1) сам ушинский с детских лет научился уважать и ценить знания, науку. 2) по окончании гимназии ушинский поехал в москву поступать в московский университет. 3) он хорошо сдал экзамены и был принят на юридический факультет. 4) только при серьёзном, разностороннем образовании и таланте можно было выполнить такую работу. а4 в каком предложении грамматическая основа указана неверно? 1) внимание царя и воевод привлекла круглая гора. 2) сборный город-крепость был построен за четыре недели. 3) вокруг крепости располагался посад, огороженный деревянным частоколом. 4) тут были выстроены лавки, ямской двор, гостиный двор, пивоварня, жилые дома. а5 в каком варианте ответа правильно перечислены все предложения, в которых оба главных члена выражены именем существительным ? а. источник нашей веры и надежды — правда. б. семь бед — один ответ. в. уверенность — самая могучая творческая сила. г. друга это высокая честь. 1)аб 2)ав 3)аг 4)вг часть 2 ответы на в1-в5 записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми. в 1 в ниже предложении найдите подлежащее. укажите, какой частью речи оно выражено. в тот миг другие тоже остановились. в2 в ниже предложении найдите сказуемое. напишите это сказуемое. сонливый да ленивый — два родных брата. вз укажите количество грамматических основ ниже предложения. учиться — не значит подражать в чём-то, а значит осваивать приёмы мастерства . в4 укажите вид сказуемого, входящего в состав предложения, ниже. из темноты по-прежнему доносится шорох листвы, шелест осоки, всплески и говор переката, хруст сухих сучьев. в5 из ниже предложения выпишите грамматическую основу. она в семье своей родной казалась девочкой чужой .
А5-2.
В1-миг подлежащие