Часть 1
1. Выбери слово, в котором количество букв соответствует количеству звуков:
А) зайчик; B)пальто;
Б) соль; Г)яблоко.
2.Укажи строку, в которой слова образованы с приставки:
А) тропинка, цветок, травка; В) завод, причал, песок;
Б) шорох, холод, малыш; Г) переезд, заплыв, пригород.
3. Чем выражено подлежащее в данном предложении?
Иногда белка утепляет для себя сорочье гнездо.
А) неодуш. сущ., 2скл., в ед.ч.
Б) одуш. сущ., 1скл., в ед.ч.
В) одуш. сущ., 1скл., во мн.ч.
Г) одуш. сущ., 3скл., в ед.ч.
4. В каком предложении существительное поле стоит в родительном падеже?
А) За околицей деревни раскинулось пшеничное поле.
Б) В поле стояла одинокая берёза.
В) Солнце осветило поле тёплым светом.
Г) С поля доносился запах свежескошенной травы.
5. Укажи глагол, у которого в окончании допущена ошибка:
А) вы дышете; В) они учат;
Б) он читает; Г) ты мечтаешь.
6. В окончании какого прилагательного на месте пропуска пишется буква И?
А) на горяч__м песке; В) зимн__м лесом;
Б) по свеж¬__й траве; Г) в дальн__ю поездку.
7. Укажи глагол 1 спряжения:
А) помнить; В) мыслить;
Б) терпеть; Г) краснеть.
8. Какой фразеологизм соответствует глаголу загрустить?
А) повесить нос; В) замести следы;
Б) душа ушла в пятки; Г) сидеть сложа руки.
Часть 2
9. Раздели слова на две группы, запиши каждую с красной строки.
Мес…ный, опас…ный, прекрас…ный, ярос…ный, извес…ный, напрас…ный.
10. Выпиши слова с безударным гласным в корне, выдели корень, подбери проверочные слова.
Запустил, объезд, болеть, лучик, весёлый, ходит, грибной.
11. К данным словам подбери и запиши антонимы с парным согласным в корне.
Густой -…; далёкий - …; широкий - …; трудный - … .
12. Найди и запиши слова, в которых пропущена буква о.
Авт…мобиль, п…суда, к…рандаш, ш…фёр, т…релка, г…ризонт, ст…кан, в…сток.
13. Запиши данные имена существительные в ед. числе.
Печи, пустоши, скрипачи, ерши, пейзажи, мыши.
14. Спиши предложение. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматическую основу предложения.
На берёзе вербе осине появились первые листочки.
Часть 3
15. Составить и записать два предложения с данными словами.
Село, село
Книга – друг и советчик в жизни каждого человека. Еще до рождения малыша многие мамы начинают читать сказки и стихи будущему ребенку, а после его появления на свет, книга становится незаменимым атрибутом ему правильно развиваться и получать речевые, зрительные и мыслительные навыки.
Следующими этапами становятся детский сад, школа, институт, где без книги не проходит ни одного занятия и урока. Именно в это время у большинства людей прививается любовь к литературе, появляются любимые книги, писатели и поэты, которые вдохновляют его на чтение. По окончании учебных заведений, человек остается один на один с литературой, которая не является учебной и именно тогда он делает вывод, будут ли книги сопровождать его в дальнейшей жизни или нет.
Литература менять восприятие, погружать в другой мир, давать советы в личном и бытовом плане. Вдумчиво читая книгу, человек погружается в предложенный писателем мир и начинает жить жизнью героев. Очень часто, во время прочтения, книга становится хорошим отвлечением от многих трудностей и проблем.
День рождение, праздники - все это хорошо. Но без подарка на такие мероприятия не придешь. Как выбрать подарок?
Подарок- это сюрприз. Он должен идти от сердца. Многие покупяют просто безделушку, лишь бы купить. Но подбор подарка это самое главное. Сначало нужно узнать предпочтение человека, которому ты его покупаешь.
Ну вот подарок ты выбрал и купил. Но как же его подарить? Ведь ты не подаришь его просто так. И это тоже особое занятие. Даже самый маленький подарок, должен быть подарен со вкусом. Это оригинальная упоковка и изящное оформление. Ведь чем загадочней презинтация, тем интересней будет его содержание.
А теперь самое главное. Это слова, с котрыми ты подаришь свой подарок, ведь как ты произнесешь их, так и отнесутся к тебе. Слова должны излучать радость, любовь, трепет и они должны идти из глубины души, потому что ты желаешь этому человеку только добра.
Вроде как так. не суди строго, на такие темы пишу сочинение впервые