БИ. 166. Прочитайте и спишите предложения. центре Ташкента есть памятник Известному полководцу Амиру Темуру на красивом конеб 2. В зоопарке дети катались на маленькой ло 1. В шадке5. 3. Смелая наездница скакала на серой лошади. Выпишите выделенные слова. Чем они различаются? Запишите их в родительном, дательном и предложна падежах вместе с относящимися к ним именами прилаг тельными. 73

1)простые-холодная изморозь и темные волны на реке нагоняли тоску.это озеро не отыщешь на карте.2)сложные-много еще, много в нашей стране безымянных озер и речек, потому что велика наша родина и, сколько по ней ни броди, все будешь находить что-нибудь новое, интересное.он обошел вокруг избушки, зачем-то потрогал рукой углы и полез на чердак, подправил съехавшие в сторону пластины корья на крыше.спустившись по дряхлой лестнице, он тщательно отряхнул штаны, высморкался и разъяснил рыбакам, что избушка подходящая, что в ней можно спокойно ждать осеннюю путину, а пока вести промысел паромами и переметами.

1. Рабочие, /строящие новую школу/~~, хотят закончить её к новому учебному году.

2. Воздух был душист от расцветающих~~ яблонь и груш.

3. Тающие~~ снега быстро превращаются в бурные потоки.

4. Внезапно раздался топот скачущей~~ лошади.

5. Мне жаль было плачущего~~ ребёнка.

6. На катке мы видели ребят, бегающих~~, кричащих~~, /катающихся с горы/~~.

говорить - нсв, перех, говори[вш]^ий

посеять - св, перех, посея[вш]^ий

робить

сгладить - св, перех, сглади[вш]^ий

красить - нсв, перех, краси[вш]^ий

гулять - нсв, неперех, гуля[вш]ий

запрячь (запряг) - св, перех, запряг[ш]^ий

привлечь (привлёк) - св, перех, привлек[ш]^ий

ходить - нсв, неперех, ходи[вш]^ий

промокнуть (промок) - св, неперех, промок[ш]^ий