AU. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Читая текстучебника,
1) каждая фраза должна обдумываться
2) необходим словарь.
3) ученики составляли план.
4) это займёт не меньше часа.
ЧастьВ
Прочитайте текст.
(1) (В) продолжени.. нескольких минут на реку упал плотный туман (не) разве...вшийся до
самого восхода солнца. (2)С высокого холма от старой полуразрушен...ой церкви открылась
вительная картина. (3)Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспенен
море. (4) Бл...стящие крыши крайних изб усея...ы серебр...ыми каплями в оды. (5)Рядом дын
пок...зались печные трубы, словно корабли выстро...вшиеся в походном порядке.
(6)Полузатоплен...ым маяком торчала вершина старого ра...весистого тополя. (7)Первые лу-
во...ходящего солнца еще (не)выплывшего на небосвод к...снулись макушки тополя. (8)C во
ходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пор...жа
ые этой картиной благодарили пр...красную русскую пр. роду за нечаян...ую радость подари
Ую им.
Но когда мы на нем падаем,у нас появляется вопрос:почему же снег скользкий?Дело в том,что давление,которое мы оказываем на снег издает тепло,и из-за этого снег тает и появляется некая смазка,на которой мы поскальзываемся.
Так работают и санки с лыжами.С них происходит трение,в результате которого появляется пленка,и придает скольжение.
Таким образом,благодаря этому скольжению становится возможным быстрое перемещение по снегу с санок или лыж.