Анаверху, как струны. морфологический разбор союза как по плану: 1. для чего служит (грамматическая роль). 2. сочинительный или подчинительный. 3. простой или составной.
Первые два месяца этого лета я провела в деревне у своей бабушки. Я бабушке по хозяйству: кормила кур и коров, поливала растения, полола грядки. Иногда я ходила с бабушкой пасти коров. В деревне очень красивые пейзажи: закаты всех оттенков красного, могучие дубовые рощи, бескрайние поля. Мне очень понравилось в деревне. В последний месяц лета я побывала в Турции. В Турции я увидела очень много достопримечательностей! Я была в городе Стамбуле и видела дворец Топкапы, Голубую мечеть, Галату и так же побывала в Стамбульском аквариуме! Я купалась в Средиземном море, затем с родителями ездила на водную прогулку. Это было замечательное лето! Я его никогда не забуду!
Именно непохожесть народов друг на друга, многообразие культур, языков являются первопричинами б) диалога, который реально существует в Казахстане. в) Диалог культур в многонациональном Казахстане предопределен г) самой жизнью. В нашем государстве проявляются ж) противоположные тенденции развития современной цивилизации - д) глобализация как неминуемое требование времени, с одной стороны, и стремление сохранить культуру и язык каждого народа, с другой.
Взаимодействие этих двух тенденций с неизбежностью приводит к необходимости диалога культур. Диалог культур предполагает отношение к другому как к а) равному себе и потому требующему понимания, принятия, уважения.
Общаясь с представителями другой культуры, мы лучше понимаем свою культуру. Ведь настоящие ценности культуры, по мнению ученого Д. С. Лихачева, развиваются только в соприкосновении
Именно непохожесть народов друг на друга, многообразие культур, языков являются первопричинами б) диалога, который реально существует в Казахстане. в) Диалог культур в многонациональном Казахстане предопределен г) самой жизнью. В нашем государстве проявляются ж) противоположные тенденции развития современной цивилизации - д) глобализация как неминуемое требование времени, с одной стороны, и стремление сохранить культуру и язык каждого народа, с другой.
Взаимодействие этих двух тенденций с неизбежностью приводит к необходимости диалога культур. Диалог культур предполагает отношение к другому как к а) равному себе и потому требующему понимания, принятия, уважения.
Общаясь с представителями другой культуры, мы лучше понимаем свою культуру. Ведь настоящие ценности культуры, по мнению ученого Д. С. Лихачева, развиваются только в соприкосновении
с другими культурами.
Лишнее: е) толерантность.