А, тем, уже, сделал, жения (самостоятельные или части сложных) являются обобщенно-личными и по-

(290 Прочитайте выдержки из рассказов писателя C. Махотина. Какие предло-

чему? Как вы думаете, для чего они используются в тексте? Выпишите такие

предложения, подчеркните их основу, укажите, чем она выражена.

1) Вроде бы стук дятла пением не назовёшь. А услышишь его

эта игр

Играт

б..рёзовы

(втроём

с рас

из квадр

родков).

почер-

Всего ф:

в лесу, и хорошо на душе. Знаешь, что где-то рядом неутомимый тру.

женик, бодрый и весёлый! 2) Бархатистые подберёзовики любят

сырые

места. Шляпка у них оливкового цвета. А тронешь пальцем —

неет. 3) Идёшь в лес за малиной —

одевайся получше. Рядом с ней

всегда растёт жгучая крапива. И комаров много. 4) Белый гриб

самая большая награда леснику. Увидишь его, и сердце забьётся от

радости! Шляпка тёмно-коричневая, ножка белая, крепкая. Красавец!

Ты выби

с полов

броска

биты, в

пошн

Все преступления, конечно же совершаются по разным причинам: в основном - материальным (деньги, наследство, передача прав, грабеж, кража матценностей). затем - сексуальная подоплека (изнасилования), жажда крови (маньяки). это основные. есть еще - месть, ревность. не менее 1/4, к сожалению, это - бытовая почва - пьяные разборки, ссора в семье. проступок - это действие, совершенное лицом виновным в нем умышленно, по неосторожности. к умышленным по большей части - относят неисполнение лицом обязательств, предусмотренных нормами права или конкретной организации, уклонение от их выполнения (скажем, от выплат), по неосторожности - несоблюдение лицом неумышленно тех же действий. преступления всегда совершаются умышленно, кроме действий. когда лицо не смогло предотвратить ситуацию или было вынуждено это сделать (это смягчающие обстоятельства), если же преступление и было сделано неумышленно, но возникшее вследствие противоправных действий виновного до этого (пьяный сел за руль и сбил человека), то это уже отягчающие обстоятельства. в случае, если преступление было совершено подростком впервые, и не носило тяжелого характера, мера уголовного воздействия не применяется. несовершеннолетний, совершивший преступление в первый раз, при условии, что преступление небольшой или средней тяжести, совершенное по неосторожности, наказание может быть весьма условным: ограничение личного досуга, опека, направление в специальную школу и прочее. так же может выноситься , и обязательное назначение воспитателя. "незнание законов не освобождает от ответственности" - вполне справедливо. считаю, что впервые совершенные подростками преступления происходят, во-первых, именно по незнанию, а это должно прививаться в школе и дома. а во-вторых, из-за недостаточно развитой меры корректности, воспитания и непривитых чувств общественного поведения, за что опять же отвечают те же ячейки общества. как я это понимаю? да просто. основное законодательство должно указываться в школе. поскольку законы меняются, конечно, даже юристы не всегда успевают их отслеживать, но подростку это и не надо. есть непререкаемые 10 библейских истин. есть семья - с ее примерами и ! нормами поведения!

1 Влади́мир Семёнович Высо́цкий (25 января 1938, Москва — 25 июля 1980, там же) — советский поэт, актёр театра и кино, автор-исполнитель песен (бард); автор прозаических произведений и сценариев. Лауреат Государственной премии СССР («за создание образа Жеглова в телевизионном художественном фильме „Место встречи изменить нельзя“ и авторское исполнение песен», 1987, посмертно).

Как поэт Высоцкий реализовал себя прежде всего в жанре авторской песни. Первые из написанных им произведений относятся к началу 1960-х годов. Вначале они исполнялись в кругу друзей, позже получили широкую известность благодаря распространявшимся по стране магнитофонным записям. Поэзия Высоцкого отличалась многообразием тем (уличные, лагерные, военные, сатирические, бытовые, сказочные, «спортивные» песни), остротой смыслового подтекста и акцентированной социально-нравственной позицией автора.

дальше сам нечего не понела