А)перепиши раскрывая скобки. б)подчеркни основу предложений.покажи графически связь между сказуемым и второстепенными членами предложения. 1.(у)девочки (у)летел шарик. 2.мальчики (по)катились (по)дороге (на)роликах. 3.коля (от)кусил (от)куска торта. 4. дети свернули (в)(пере)лесок.
Мальчики покатались по дороге на роликах
Коля откусил от куска торта
Дети свернули в перелесок
Мальчики(подл) покатились(сказ) по дороге на роликах.
Коля(подл) откусил(сказ) от куска торта.
Дети(подл) свернули(сказ) в перелесок.