A) Никакого электричества не требуется: 6) когда был открыт кванптовый мир: в) Затем пластину убираете прочь; г) что и проекты создания вечных двигателей: д) настолько нереальны порящие предметы: e) Однако недостижимость антигравитации для науки на сегодняшний день не говорито том. Вставьте в текст пропущенные фразы, тут есть лишние.
Все больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:
- Сашка, давай купим робота! - Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?
А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.
- Ненавижу домашку, - говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.
Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.
И вот теперь я вновь переключился на газету.
«А ведь было бы неплохо иметь такого робота!» - подумал я и сказал: - А давай действительно купим!
Мы попросили у родителей деньги, вместо подарка нам на Новый год, следующий День Рождения, и послеследующий, и послепослеследующий. Наконец, мы купили робота!
Это была невысокая машина, по пояс нам. Желая сразу ее протестировать, мы дали ей задачи по математики. Очень простые задачи, для младших классов. Но этот робот, вместо простого решения, начал выводить огромные формулы! Мы совсем не понимали, что он пишет! Странные логарифмы, интегралы, производные и еще очень многие неизвестные нам слова воспроизводила эта железная супермашина.
- Что он делает?! – восклицал Фома. Но мы не могли этому препятствовать и это изменить.
Наконец, робот остановился. Мы дали роботу домашнее задание по русскому языку. Но он, вместо русских букв, начал выводить английские! Мы пришли в отчаяние! Получается, этот робот совсем не может нам Мы не знали, как он устроен, как он запрограммирован. Все бесполезно.
Часто задумываясь над вопросом о ценностях мы можем вспомнить материальные богатства, но главная ценность - в счастье. Каждый человек может испытывать разные чувства, в том числе и радость, которую он достигает ощущая счастье. Для каждого счастье разное - счастье это исполнение мечты, неожиданный сюрприз, это просто хорошее настроение. Быть счастливым - значит быть радостным. Эти слова - непризнанные синонимы. НО всё же радость - менее экспрессивное чувство. Радость может происходить от умиления, от стечения обстоятельств, но если её будет много, она станет счастьем. Сравнивать эти понятия никак нельзя, несмотря на сходство в передаче чувств. НО каждый человек, чувствуя себя счастливым ощущает радость. И каждый радостный человек может стать счастливым.
Все больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:
- Сашка, давай купим робота!
- Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?
А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.
- Ненавижу домашку, - говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.
Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.
И вот теперь я вновь переключился на газету.
«А ведь было бы неплохо иметь такого робота!» - подумал я и сказал:
- А давай действительно купим!
Мы попросили у родителей деньги, вместо подарка нам на Новый год, следующий День Рождения, и послеследующий, и послепослеследующий. Наконец, мы купили робота!
Это была невысокая машина, по пояс нам. Желая сразу ее протестировать, мы дали ей задачи по математики. Очень простые задачи, для младших классов. Но этот робот, вместо простого решения, начал выводить огромные формулы! Мы совсем не понимали, что он пишет! Странные логарифмы, интегралы, производные и еще очень многие неизвестные нам слова воспроизводила эта железная супермашина.
- Что он делает?! – восклицал Фома.
Но мы не могли этому препятствовать и это изменить.
Наконец, робот остановился. Мы дали роботу домашнее задание по русскому языку. Но он, вместо русских букв, начал выводить английские! Мы пришли в отчаяние! Получается, этот робот совсем не может нам Мы не знали, как он устроен, как он запрограммирован. Все бесполезно.
Радость.
Часто задумываясь над вопросом о ценностях мы можем вспомнить материальные богатства, но главная ценность - в счастье. Каждый человек может испытывать разные чувства, в том числе и радость, которую он достигает ощущая счастье. Для каждого счастье разное - счастье это исполнение мечты, неожиданный сюрприз, это просто хорошее настроение. Быть счастливым - значит быть радостным. Эти слова - непризнанные синонимы. НО всё же радость - менее экспрессивное чувство. Радость может происходить от умиления, от стечения обстоятельств, но если её будет много, она станет счастьем. Сравнивать эти понятия никак нельзя, несмотря на сходство в передаче чувств. НО каждый человек, чувствуя себя счастливым ощущает радость. И каждый радостный человек может стать счастливым.