А. Найдите «пятый лишний», свой ответ аргументируйте
1. Дополнение, глагол, наречие, предлог, союз.
2. Имя существительное, местоимение, междометие, глагол, имя числительное.
3. Точка, запятая, дефис, многоточие, восклицательный знак.
4. Частица, местоимение, наречие, деепричастие, предлог.
Б. Какие слова пишутся через дефис? Свой ответ аргументируйте
1. Премьер (министр)
2. пол (часа)
3. полу (круг)
4. санкт (петербургский)
5. юго (восток)
В. Какие слова пишутся слитно? Свой ответ аргументируйте
1. Весёлый (весёлый)
2. древне (русские)
3. чёрно (красный)
4. стен (газета)
5. био (сфера)

Маленький мальчик был придирчив. его любимым занятием было всех поправлять, причём каждый раз он так задирал нос важничал, что постепенно с ним все перестали дружить. и вот как-то раз, когда мама оставила дома его одного, он как обычно сидел у окна и увидел вопиющее безобразие! проходившие мимо школьники бросили на газон разноцветные фантики. мальчик захотел во что бы то ни стало остановить хулиганов. поэтому, достав с полки мамины краски. он нарисовал большими яркими буквами на листе : " соблюдайте чистоту". весь перепачканный краской он выбежал на улицу и повесил свой плакат. только вот грязнуля оставил на нём чёткие следы от ладошек. но мальчик был рад и не заметил, а пошёл домой с гордо поднятой головой!

1.Пятисот-числ.(сколько?)

2.Н.ф-пятьсот.п.п:колич., целое., сложное;н.п. мн.ч, Р.п.

3.Из (чего?) пятисот килограммов макулатуры( всё дополнение)

1.Триста семьдесят пять- числит.(сколько?)

2.Н.ф.-триста семьдесят пять;п.п:колич, целое, составное; н.п: В.п., мн.ч.

3.Можно получить (что?) триста семьдесят пять килограммов новой бумаги(всё дополнение)

1.Двенадцать целых пять десятых-числ. (сколько?)

2.Н.ф.-двенадцать целых пять десятых; п.п:колич., дробное., сложное.н.п: В.п.

3.Изготовить (сколько?) двенадцать целых пять десятых тысяч ученических тетрадей. (определение)

Объяснение: