9. найдите фразеологические обороты. отметьте случаи неправильного употребле-ния фразеологизмов; определите характер допущенных ошибок. исправьте предложения.
1. молодые коммерсанты ни в копейку не ставят достоинство и самостоятельность своих конкурентов. 2. мастер обещал в три счета устранить все неполадки. 3. бригадир не раз уверял собрание, что сде-лает все по силе возможности, однако порядки остались прежними. 4. как видно, бригадир давно мах-нул на те досадные неполадки, о которых говорилось. 5. многим молодым коммерче-скими банками удалось выбить почву под ногами западных коллег. 6. каждый нарушитель должен твердо усвоить, что ему не сойдет даже малейшее отступление от закона. 7. продукция предприятий большой открыла себе самую широкую зеленую улицу в хозяйство страны. 8. нельзя упускать из вида и поля зрения вопрос о местных ресурсах. 9. приехавшим корреспондентам пришлось восста-новить события, как говорится, с третьих рук. 10. умение смотреть прямо в глаза фактов приходит с опытом. 11. день или два, проведенные на озере, на охоте, долго о себе знать повышенной энер-гичностью, бодростью.
подчёркиваем 1 чертой. (что делает?) подхватывает подчёркиваем 2 чертами.Кружит его (что делает?) кружит подчёркиваем 2 чертами.Кидает вверх (что делает?)кидает подчёркиваем 2 чертами. Скручивает в матовую спираль (что делает?) скручивает подчёркиваем 2 чертами.Теперь дополнение подхватывает (что) снег подчёркиваетя тире ___кружит кого?его падение вопросы подчёркиваем тире кидает (куда) подчёркиваем _._.точка тире матовую( какую)подчёркиваем волнистой линией. скручивает (во что) падежные вопросы. тире
2 чертами всегда подчёркиваетя сказуемое теоесть глагол (это действие предмета), а 1 чертой подчёркиваетя подлежащие теоесть существительное. А всё остальное это второстепенные члены или дополнение.
Падежные вопросы подчёркиваетя тире___
дополнение -. _._точка тире
1). Я бродил по пристаням, |липким от рыбьей чешуи|, и тосковал по жаре.
2). Листва была навалена горами и, |нагретая солнцем|, издавала скипидарный запах.
3). Гулко била волною вздыбленная река, |уже подёрнутая салом в протоках| и |схваченная ледком у берегов|.
4). Я смотрел на пруд, |залитый лунным светом|, и на старый дворец на острове.
5). С деревьев, |окутанных лёгким туманом|, и с папоротников сыпались крупные брызги.
6). Большой двор, |кудрявый от репейника| и |усыпанный жёлтыми листьями| слегка серебрился осеннею изморосью.
2.
2). |Солнцем мартовским пригретый|, тает старый снег.
3). |Потревоженная ветерками|, степь звенит молодой травой.
5). |Облитые ослепительным солнечным блеском|, воды сверкают, как растопленное серебро.
7). |Пригретые солнцем|, уснули продрогшие за ночь ребятишки.
10). |Раздражённые базарным гамом|, лошади лягались.