82. Спишите предложения. Подчеркните однородные члены как чле- ны предложения. На какой вопрос отвечают и какими членами предло-
жения являются выделенные слова? Как можно назвать эти слова? Какое
место в предложений они занимают по отношению к однородным чле-
нам? Составьте схемы однородных членов.
1) В траве, в кустах кизила и дикого шиповника, в виноград-
никах и на деревьях повсюду заливались цикады. (А. Куприн)
2) Путешественнику постоянно приходится иметь дело со стихи-
ями: дождь, ветер, наводнение, гнус, болота, холод, снег и т.д.
(В. Арсеньев) 3) Дожди, болота, усталость — всё это было забы-
то. (В. Арсеньев) 4) В отряде набралось ещё много походного ин-
вентаря, как-то: котлы, чайники, топоры, поперечная пила, са:
пёрная лопата, паяльник, струг, напильники и пр. (В. Арсеньев)
5) Тут соловей являть своё искусство стал: защёлкал, засвистал
на тысячу ладов, тянул, переливался. (И. Крылов) 6) На ярма-
рочной площади бесконечными рядами тянулись телеги, за те-
легами лошади всех возможных родов: рысистые, заводские,
битюки, возовые, ямские и простые крестьянские. (И. Тургенев)
7) Ведут беседу двое: яи книга. (С. Маршак) 8) В комнате остава"
лись только те вещи, которые князь Андрей всегда брал с собой:
шкатулка, большой серебряный погребец, два турецких писто-
лета и шашка. (Л. Толстой)
Маленький(определение) сундучок(подлежащее) стоял(сказуемое) на(обстоятельство) столе(обстоятельство).
Вечно (опред.) теплая(опред.) шапчонка (подлеж.) вся в пуху (определ.) на нем (определ.)
Клочок(подлеж.) земли(определение), соха (подлеж.) да борона(подлеж.) - такой была(сказуем.) родная(определ.) сторона(подлеж.).
Ребятишки (подлеж.) на бегу(обстоятельство) стаскивают (сказуем.) с себя(дополнение) рубашонки(дополнение) и кидаются(сказуем.) в воду(обстоятельство)
В течение(обстоятельство) нескольких (определение) секунд (обстоятельство) пустушок и Метелица (подлежащ) смотрели (сказуем.) прямо(обстоят.) в глаза друг друга(обстоят.)