70
опираясь на текст, и стихотворение высоцкого «песня о земли» составьте диалог о состоянии ресурсов земли и экологи- ческих проблемах, возникающих в связи с добычей, планеты человеком. использованием ресурсов нашей данном диалоге дайте ответы и на вопросы о том, какие природ- ные ресурсы имеются в вашем регионе, в каком они состоянии. далее в парах проведите взаимооценку выполненной работы.
..числе и автотранспортникам? »

Как-то раз, несколько лет назад, проснувшись утром, я как обычно пошла в школу. день был прекрасный. я долго шла, думаю, что же сегодня меня ждет. и вот я зашла в школу. в школе кипела жизнь, все пришли учиться. я повесила куртку в раздевалку и поднялась в класс. войдя в класс, я заметила, что он пуст. я подошла к свое парте, но оглянувшись заметила, что за последней партой сидит не знакомый мне мальчик. прозвенел звонок, я растерялась, т. к. в классе все еще не было никого, кроме меня и этого мальчика. урок закончился. я вышла из класса и увидела своих одноклассников. оказалось, что я вошла не в тот кабинет! это был самый смешной случай из моей школьной жизни!

Цветок раскрывается, небо отражается, травы пробиваются, каша варится, нужно трудиться, грамота пригодится, за стол садится, люблю кататься, лист срывается, боюсь пошевелиться, пошли купаться, нужно наклониться.

2.
Восьмой этаж, въезд во двор, въехать в город, маленький вьетнамец, попросить деньжат, обьединить усилия, подъехать к дому, сильная вьюга, новое объявление, разъяснить задание, вождь индейцев, храбрый витязь, горячее питье, крутой подъём, властитель земель, большая кукла, яркое платье, старый почтальон, небольшой рост, умный мальчик,льняная ткань.