7. Составление предложений. Подчинительные союзы Задание. Соедини простые предложения в сложноподчинённые. Укажи
главные и придаточные части. Определи разряд союза. Составь схемы
предложений
1.
Мы прибавили шагу. Времени до начала урока оставалось
мало.
2.
3.
Не будьте равнодушными. Равнодушие смертоносно для
души человека.
Зонтики пестрели над стадионом. Тысячи цветов расцвели
на гигантском лугу.​

Сейчас перед собой я вижу изделие с которого я учусь .Оно даёт мне знание и умение любого школьного урока .Кто много читает тот много знает так говорится потому что если мы будем много читать то тогда будем знать всё .Кому то не нравится читать и пересказать что прочитал потому что им лень развивать своё чтение .Книги делали раньше с таким трудом для того чтобы мы многознали и понимали ,а не для того чтобы мы рисовали в таком прекрасном  изделии .Например во многих сказках хоть и выдуманные случаи но они многому учат .Что добро всегда побеждает зло и поэтому книга для меня самое главное что нужно беречь ну это моё мнение ты можешь дополнить ещё чего нибудь

Остап:Безупречный боец,надежный друг, имеет каменный характер, следует традициям, перенимает нравственные идеалы у старших, молчаливый, рассудительный, верный, мужественный, спокойный. Не любил учиться, никогда не сдавал друзей, всегда был готов принять наказание вместо них, отец им гордился.
Андрий:Чувственный к красоте, имеет тонкий вкус, хочет бороться за свое, а не за традиции, учеба дается ему легко, чуткий по отношению к "иному", смелый, отважный, чувства к полячке затмили все и он начал сражаться за врага, выкручивался, чтобы избежать наказания, стал предателем