7 класс: Комплексный анализ текста
1. Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание
графически:(НЕ НАДО ДЕЛАТЬ НАЧИНАЙТЕ СО 2 НОМЕРА)
(1)В среднев (ковой Европ улицы выглядели совсем иначе, чем сейчас.
(2)Мощё(н/нн)ыми были лишь те дороги. что с. охранялись от времён Древне го Рима.
(3)Дома зап рались массивной дубовой дверью с кова н нн)ыми петлями. (4)Стекло было
дорогие. окна в домах г. рожане затягивали пузырями или промасле(н/нн)ым хольском.
(не)редко разрисова(н/нн)ым яркими красками. (5)Если вы оказались бы на такой улиц.
вы услышали бы крики извозчиков, конский топот, шум проезжающих экипажей по
мостовой, шелест дли(н/нн)ых дамских платьев.
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
3. Определите стиль речи.
6. Выпишите из текста причастия времени Выполните ис морфемный
разбор.
7. Выпишите из текста причастие настоящего времени. Выполните его морфемный
разбор.
8. Выпишите из текста глаголы времени. Выполните их морфемный разбор
9. Выпишите из текста глаголы в условном наклонении.
10. Выпишите из текста два собственных имен существительных.
11. Запишите номер сложного бессоюзного предложения. Составьте его схему.
12. Запишите номер предложения, осложнённого причастным оборотом.
13. Выпишите из текста четыре качественных прилагательных.
14. Выпишите из текста относительное прилагательное.
15. Выпишите краткое прилагательное. Выделите в нём окончание.
16. Выполните синтаксический разбор любого предложения.
ответьте на доп во

два мальчика дружили с детства, они были как братья! но один раз в деревню где они жили, приехало отдыхать много детей. и один из мальчиков Олег побежал познакомиться с детьми, вот они познакомились и весь месяц играли вместе, ходили в лес за грибами.А вот Олег забыл про своего лучшего друга Петю" он его словно не замечал!

Вот через месяц все эти отдыхающие дети уехали по домам и тогда Олегу стало скучно и вспомнил он про Петю.

Идет Олег к Пете, стучит к ниму в дверь ,Петя открывает и Олег говорит идем мяч поменяем! А Петя говорит, а у тебя ведь новые друзья! А Олег стал извиняться ну прости ты меня, позабыл я тогда про тебя! Петя простил его и сказал ему не имей сто рублей, а имей сто друзей! Это значить 100 рублей тебе не в трудную минуту улыбнуться петя и сказал" да ты прав! "

Объяснение:

пословиц про сто рублей

Щипихино болото оказалось почти круглым. По самому краю его можно было обойти за каких-нибудь двадцать минут. В нем нет ни одной ямы, ни одного по-настоящему тряского места.  

Высокие пышные кочки напоминают груду только что взбитых пуховых подушек, которые заботливая хозяйка вынесла просушить на ветерке.

Новичок долго топчется в недоумении, потому что его подводят глаза, натренированные на сигнальную яркость летней ягоды. Нужно пристально вглядеться в ближайшую кочку. И тогда обнаружишь вдруг, что при слабом солнце вся она сверкает алыми каплями клюквы, прячущейся в мох. Вся кочка будто переливается самоцветами, просыпанными чьей-то бережной рукой.

Собираешь ягоду и не думаешь о времени, о других делах. Хочется запомнить навсегда пронзительную кислоту болотной твердой ягоды, воркование птиц в лесу, светлые мхи, пружинистую почву болотной колыбели.