634 Из учебников биологии и истории Выпитите шесть-семь предложений с количественными и порядковыми числи-
тельными. Подчеркните числительные как члены предло-
жения. Выполните морфологический разбор одного числи-
тельного (на выбор).
​

230.Начинались двумя мелкими, неширокими протоками, Енисей беззвучно струится по гальке и теряется в зарослях  высокой густой травки, напоминая чем-то далекую  Клязьму, Истру или другую подмосковную речушку. Я  смотрю в прозрачную воду, на песчаные отмели берегов, заросших ивняком, и с трудом представляю, что это и есть великая река, которую Чехов назвал "неистовым богатырем".

231.У побережья небольшого залива Западной Африки среди подводных камней развились стайки морских сомиков. Вдруг поблизости мелькнула тень гигантской хищной рыбы. Находчивые мальки мгновенно собрались в шарик: хвостиками внутрь и острыми мордочками наружу. Этот клубок удивительно напоминал морского ежа. Хищница испугано шарахнулась в сторону. Связываться с усеянным ядовитыми колючками морским ежом не рискуют даже крупные морские хищники.

1) пятьдесят восемь  – сколько? – числительное

Н. ф. – пятьдесят восемь.

2) Постоянные признаки – составное, количественное, целое; Непостоянные признаки – Винительный падеж (точно можно определить только с предложением)

3) Синтаксическая роль также заключена предложением.

1) Сто семь – сколько? – числительное

Н. ф. – сто семь.

2) Постоянные признаки – количественное, составное, целое; Непостоянные признаки – Именительный падеж. (невозможно определить точно)

3) Синтаксическая роль также заключена предложением.

1) Сорок – сколько? – числительное

Н.ф - сорок

2) Постоянные признаки - простое, количественное, целое;

Непостоянные признаки - именительный падеж (точно не определить без контекста)

3) Синтаксическая роль также заключена предложением.