62Б. Какова основная мысль текста? Прочитайте фрагмент, в котором она выражена. Какая информация в тексте является главной? Определите тип речи, назовите композиционные части текста. В чем необычность этого бархана? Как вы думаете, о чем "поет" бархан?

Скоро я стану взрослой, как мама. Мама всё умеет, я стану,как она. Если бы я была взрослой, я бы заработала очень много денег и отдала маме с папой. Я бы купила машину,и ездила на ней по всем городам. Еще я бы купила много еду для собачек и кошечек,отдала бы еду им. Если бы я была взрослой я бы сделала так, чтобы на Земле всегда был МИР, не было войны, чтобы все были живыми. Конечно бы я детскому дому, чтобы детки были счастливы. Если бы взрослой я была, я бы маме Но это еще не скоро, у меня очень много времени, буду готовится! (PS списывала с тетрадки моей 2 класс, сейчас в 5)

1) - Да, Валерий Карпович, об этом поступке нельзя не сказать!- воскликнула учительница, поддерживая отца Вити.
2) Я не мог не улыбнуться такой маленькой и беззащитной девочке, которая уронила мороженое, даже не попробовав его.
3) Нельзя не согласится с мнением нашего президиума, лишь опровергать его сказанные слова у себя в мыслях.
4) - А ведь наши дети не могут не общаться друг с другом,- начала она, уныло натягивая улыбку,- Может, найдем компромисс?
5) Нельзя не поделится с моими братьями новостью о том, что скоро приедет наша мама.
6) Уже в который раз я вспоминал фразу мамы: "Нельзя и лгать, и недоговаривать".
7) Нина не смогла ненавидеть своего отца лишь потому, что она появилась на свет благодаря ему, а это был главный фактор хорошего настроения девочки.
8) Мальчишка не мог не заступиться за крохотного котенка и отогнал стаю ворон.