6. ( ) Укажите строчку, все слова которой образованы приставочным ответ подчеркните.
1) задумать, продублировать, сдерживать
2) одуматься, раздумывать, дрожание
3) доверчивый, продлить, удлинить
4) предовольный, задержать, проехать
7. ( ) Прочитайте предложения и определите, в каком вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить слово ЭКОНОМИЧНЫЙ.
А) Мастер предложил экономный литья.
Б) Экономная хозяйка всегда знает бюджет семьи.
В) Экономный образ жизни.
Г) Экономное расходование запасов – важный фактор современного хозяйства.
8. ( ) Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) ихние ошибки 2) красивее 3) наисложнейший
9. ( ) Вставьте пропущенные буквы в словах:
Ц…кнуть, ц…ркуль, рац…я
10. ( ) Вставьте пропущенные буквы в словах:
сг…реть, обд…рать, отр…сток, з…ря
11. ( ) Вставьте пропущенные орфограммы:
Свеч..й, крыж..вник, ш..фер, ш..пот.
12. ( ). 10.Укажите слово, в котором не пишется раздельно:
А) (не)уклюжий; Б) (не)правда, а ложь.
В) (не)здоровится; Г) (не)нависть.
13. ( ) Выберите вариант без ь на конце:
А) спряч.., картеч.., проч..;
Б) печ.., мыш.., рож..;
В) знаеш.., поеш..те, сходиш..;
Г) навзнич.., настеж.., наотмаш..;
Д) хорош.., могуч.., свеж…
14. ( ) Вставьте пропущенные буквы-:
бе..заветный, бе..цельный, и..ведать, во..ход, ..доровье, ..дирать
15. ( ) Вставьте пропущенные буквы в словах:
Пр…любопытный случай, быстро пр…винтить, пр…клеить объявление, пр…градить путь,
пр..брежная
16. ( ) Укажите прилагательные с –НН-:
А) кожа…ый, глиня…ый Б) це…ый, оловя…ый
В) нефтя…ой, сви…ой Г) песча…ый, льня…ой
Д) пчели…ый, льви…ый
17. ( ) Укажите предложение, в котором на месте пропусков должна стоять буква Е.
А) Друга на деньги не куп..шь.
Б) Какое слово произнесешь, такое и в ответ услыш..шь.
В) Дитя не плач..т, мать не разумеет.
Г) В дальней стороне и солнышко не увид…шь.
18. ( ) Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:
А) башмак, человек, корабль,
Б) нес ослепительный, создавать,
В) ворона, воробей, сорока,
Г) руководить, капуста, знобит,
19. ( ) Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания ( ) и реализации его в художественном образе предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
20. ( ) Поставьте там, где считаете нужным, запятую перед союзом и. Подчеркните это предложение.
А) Уже начало припекать и с крыльца падала звонкая капель.
Б) Пробилась зелень полевая и потянулась вся к теплу.
В) Мне и моему другу впервые пришлось ночевать под открытым небом.
Г) В сентябре лес реже и светлее.
21. ( ) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначила новый этап в развитии науки и техники.
1 ) 1 2) 2, 4 3)1, 3 4) 1, 4
Вот ты какое, море! Из своего края туманов и метелей я пришел к тебе, и ты даришь мне своё тепло и ласку. Ты не только окатываешь меня своей шумной волной, но и радуешь взгляд ажурной жемчужной пеной.
Я сижу на берегу, но мечтаю о твоей чарующей дали. Море - оно не то синее, не то бирюзовое. И не всегда понятно, парус виднеется на далеком горизонте, либо это светлое облачко спустилось с неба, чтобы окунуться в него. Море, ты не только красиво, но и опасно. Когда ты в гневе, ты можешь потопить большой корабль, однако не об этом думается мне в этот час свидания с тобой.
В этот час я думаю не только о тебе, море, а и о своей тайне. Я напишу её на прибрежном песке, и она станет известна тебе, только не выдавай её никому, ладно?!
Слушает-3слога
с {с}-согл.,мягк.,глух.
л {л}-согл.,тверд.,звон.
у {у}-глас.,удар.
ш {ш•}-согл.,мягк.,глух.
а {а}-глас.,безудар.
е {е}-глас.,безудар.
т {т}-согл.,мягк.,глух.
7букв.7звук.
Изучаешь-4слога
и {и }-глас.,безудар.
з {з}-согл.тверд.,звон.
у {у}-глас.безудар.
ч {ч}-согл.мягк.глух.
а {а}-глас.удар.
е {е}-глас.безудар.
ш {ш·}-согл.мягк.глух.
ь
8букв.7зв.
Терпенье-3слога
т[т]-согл.мягк.глух.
е[е]-глас.безудар.
р[р]-согл.тверд.звон.
п[п]-согл.мягк.глух.
е[е]-глас.удар.
н[н·]-согл.мягк.глух.
ь
е[е]-глас.безудар.
8букв.7зв.
Светлый-2слога
с[с]-согл.мягк.глух.
в[в]-согл.тверд.звон.
е[е]-глас.удар.
т[т]-согл.мягк.глух.
л[л]-согл.тверд.глух.
ы
й[йо]
7букв.7зв.
Зеленеватые-6слог
з
е
л
е
н
е
в
а
т
ы
е