6. Укажите словосочетания, связанные по управления:
а) пройти вперёд; б) бросил тетрадь;
в) весенний день; г) ловкий на проделки.
ответ:
7. Найдите предложение, соответствующее схеме [ ]: [ причина ] (знаки препинания не а) Настанет утро двинемся в путь.
б) Дрова все вышли топить нечем.
в) Пассажиры спешили до отправления поезда оставалось пять минут.
ответ:
8. Укажите верное объяснение пунктуации в предложении:
Любите книгу ( ) она разобраться в пёстрой путанице мыслей…
а) ставится запятая, т.к. в предложении перечисляются последовательно происходящие явления;
б) ставится точка с запятой, т.к. части менее тесно связаны по смыслу;
в) ставится двоеточие, т.к. вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
ответ: в
9. Какая характеристика соответствует предложению?
Над горной пустыней, окружавшей меня, сиял легкий лазурный купол.
а) в предложении есть обособленное определение, выраженное деепричастным оборотом
б) в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
в) в предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом
г) в предложении есть обособленное обстоятельство, выраженное причастным оборотом
ответ:
10. Укажите односоставные предложения:
а) Откройте нам, Отчизна свои.
б) Шесть лет войны запомнил шар земной.
в) В лесу прохладно.
ответ:
11. Укажите ССП:
а) Метро было почти пусто, только кое-где виднелись одинокие фигуры.
б) Они полны ещё неясным ожиданьем, но погребальная свеча уж зажжена.
в) А ведь человек – тонкая штука.
ответ:
12.Укажите СПП с придаточной определительной:
а) Кто мог помешать ему вернуться в город, где он родился и жил до самой войны?
б) Я делал вид, что у меня болит голова.
в) Она часто отводила взгляд в сторону и устремляла вдаль, где крутые горы, осенённые лесом, стояли над самой рекой.
ответ:
13. В каком случае представлено сложное предложение с разными видами связи?
а) Солнце как будто запоздало в это утро и, когда оно заглянуло из-за домов и церквей, застало всех в страшной суматохе.
б) Как ни велика сила Базарова, она только свидетельствует о величии силы, его породившей и питающей.
в) Громадная фигура, сидевшая за столом спиной к нему, повернулась, и на Павку глянули из-за густых черных бровей суровые глаза брата.
г) В доме Шуминых только что закончилась служба, которую заказывала бабушка, и теперь Наде было видно, как в зале накрывали на стол.
ответ:
14. В каком случае дана правильная характеристика предложения?
Уже все было готово к нашему отлету: упаковано снаряжение, продукты, инструменты, личные вещи, но ледяной аэродром на реке, где нас с Василием Николаевичем должны были высадить, затопила наледь, и теперь там невозможно было посадить самолет.
а) СП с сочинением, подчинением и б) СП с сочинением и бессоюзной бессоюзной связью ; связью;
в) СП с подчинением и бессоюзной связью ; г) СП с сочинением и
подчинением.
ответ:
15. В каком предложении на стыке союзов следует поставить запятую?
а) Я был командирован редакцией «Русских ведомостей» дать отчет о юбилее, и когда явился, то уже все сидели за столом.
б) Он пробыл недолго в Марселе; но когда он рассказывал о марсельской жизни, это не было впечатлениями туриста.
в) Когда раздали палатки, наши офицеры поместились вместе, а так как офицерские палатки были то капитан решил поселить с собою и меня.
ответ:
16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Наша планета прекрасна (1) и (2) когда космонавты видят её из глубин Вселенной (3) то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения.
а) 1, 2, 3 б) 2, 3
в) 1, 3
ответ:
17.Укажите предложения, в которых на месте пропуска ставится тире:
а) Вот крик _ и снова всё вокруг затихло.
б) Я уцелел _ он изнемог.
в) Чудесный жребий совершился _ угас великий человек.
ответ:
18 . В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Вода с шумом стремилась по камням(1) и (2) так как этот шум был однообразен, то мы(3) сосредоточенные на подъёме(4) легко забывали о нём.
а) 1,2,3; б) 1,3,4; в) 1,2,4; г) 2,3,4.
ответ:
19.Укажите предложение с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
а) – До чего же я невезучий человек, - вздохнул Коля и пояснил: - Я надеялся, что вы прочтёте мою повесть.
б) А.Алексин утверждал, что : «Человек в гневе выражает не столько свои убеждения, сколько ощущения».
в) – Вот видите, - развёл руками Василий: - у меня этой записки нет.
ответ:
20.Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
а) «Ты промахнулся», - сказал егерь. – «Олень убежал».
б) «Говорит Москва», - раздался из репродуктора женский голос.
в) Елена по Надя, отойди от меня ответ:
Предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
А)
Объяснение: