(6. Рассмотри картинки. назовут орчмы
последі.
варивать
ПРО
1.
2.
• Напиши названия предметов в таком по-
рядке: сначала слово, в котором один слог, по-
Том слова, в которых два слога, затем слова, в
которых три слога.
• Составь предложение с любым словом.
в
илсица

Жесткие и колючие ветры гуляли в голых макушках деревьев.
Жесткие,колючие-именительный падеж,голых-предложный
Вариант:Жесткие и колючие ветры гуляли в макушках голых деревьев.Голых-родительный падеж

С еловых лап падали на землю снеговые шапки.
Еловых-родительный,снеговые-именительный.

"встретились"-явно не то слово,здесь должно быть "вертелись"
По лиловым шишкам прыгали краснозобые снегири и вертелись синички.
Лиловым-дательный,краснозобые-именительный.

Серебряными искрами осыпался с берёз иней и блестел на снегу.
Серебряными-творительный.

Падеж прилагательного можно определить по существительному,к которому оно относится.Например:гуляли в (ком?чём?) голых макушках.Предложный падеж

Это существительное!1. Самостоятельная часть речи.которая отвечает на вопросы кто? что? (имя существительное ( между словами имя и существительное нарисуй черненький квадратик) 2. Что обозначает имя существительное? (предмет) 3. Существительное,которое имеет живые одушевленное) 4. Виктория,Ирина,Париж и др. Как называются такие существительные? (собственные) 5. Имя существительное склоняется по чему? (падежи) 6. Оно может быть единственное и множественное,как и у существительного,так и у других частей речи (число) больше не знаю Извините про прилагательное не знаю =(