6. Прочитай диалог корреспондента газеты и
о жизни на космическом корабле. Если бы у тебя в
ность задать во космонавту, что тебе хотелось 6
еты и космонах
ебя была возма
отелось бы узнать
монавты, нахо.
мное количесі
людаем, как ел
- Какие исследования проводят космонавты,
на орбите?
- За каждый nолем мы проводим огромное колич
исследований. Выращиваем растения, наблюдаем, че
em космос на организм, сообщаем о местах, где обнар
Полезные ископаемые.
- Чем питаются космо-
навты во время полета?
- Мы кушаем маленькие
бурночку хлеба, чтобы не
было крошеr. A cynы ком-
nomor yngkobietom ons HOC
е специальные пакеты и
mобuru.
- Как возвращаются космонавты на Землю мы возвращяемся в спецыально спускаемом аппарате
• Составь и апиши свой диалог с космонаетом, записывая
каждую религу диалога с новой строки НУЖНО

Задание 1: Ваня написал изложение по любимой сказке. Какая сказка у Вани любимая? Назовите. Кто ее автор?
Сказка: «Аленький цветочек»
Автор: Сергей Тимофеевич Аксаков

Задание 2:
1. Прописная буква в именах собственных (заглавная): Степан.

2. Проверяемые безударные гласные в корне слова: вышЕл (шёл), лЕсная (лес), пОляна (поле), цвЕточек (цвет), жИвой (жив), трЕпещущий (трепет), взглЯнул (взгляд), цвЕтка (цвет), сОрвал (сорванный), цвЕток (цвет), дЕревья (дерево), обхвАтили (схватит), стОрон (стороны), зЕмле (землю), прикОвали (прикованный), отвЕчал (ответ), загОвОрил (гОвор/разговОр), мОрское (море), дЕржать (держит).

3. Проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова: готоВ (В/Ф: готовый), буДто (Д/Т), скаЗка (З/С: сказочка).

4. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова: сИяет, чудеСНее, свЕркнула, буДто.

5. Правописание буквосочетаний жи-ши/ чу-щу/ чк - чн - щн: ЖИвой, трепеЩУщий, ЧУдеснее, ЧУдище, солнеЧНый, доЧКи.

6. Непроизносимые согласные: соЛнце (солнечный), чудеСНее, чесТный (честь).

7. Удвоенные согласные: аККуратно, руССкий.  

8. Разделительные твердый и мягкий знаки: аленЬкий, деревЬя, обЪехал, обЪясню, корабелЬщик.

9. Перенос слов (2-3 слова): ча-щи, поля-на (поля-на), сор-вал.  

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но мне это долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. Оказывается, нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить чистые и точные звуки осенней земли. Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы. Была такая ночь. Фонарь освещал колодец, старый клен под забором. Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые я услыхал шелест падающего листа — неясный звук, похожий на детский шепот. (166)