6. Попробуйте установить и обосновать принадлежность каждого отрывка к функциональной разновидности языка и стилю речи.
1) Наиболее активными словообразования в рус-
ском языке являются приставочный и суффиксальный.
2) Мне бы посмотреть фильм! Говорят, классный! Ну, не
знаю, может, это враньё.
3) Помню раннее, свежее, тихое утро... Воздух так чист, точно
его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег.
Прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье кур.
4) Уважаемый Илья Фёдорович! Сообщаем, что факты, изло-
женные в письме, подтвердились. Администрация посёлка при-
нимает меры для устранения указанных недостатков.

Раскинулся над весенним (творительный падеж) простором синий (именительный падеж) шатёр неба, и земля сбрасывает с себя остатки снега. лёд набух, сделался пористым (именительный падеж) и серым (именительный падеж). тёплое (именительный падеж) солнышко безжалостно сгоняет последние (винительный падеж) островки снега в речку. с гор сбежали, звонко журча, бойкие (именительный падеж) мутноватые (именительный падеж) ручейки. раззолотились пригорки цветами мать-и-мачехи. расчирикались веселые (именительный падеж) воробьи. но вот края горизонта как бы сдвинулись, сгустились мрачные (именительный падеж) тучи, и разбежался над полями первый (именительный падеж) раскатистый (именительный падеж) гром.

За один раз дерева не срубишь. Наперед не знаешь, где найдешь, где потеряешь.За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Грамоте учится- всегда пригодится. Лодырю всегда нездоровится. перед свиньями бисера не мечет. Глаза что плошки, а не видят ни крошки.
13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Не стыдись не знать, стыдись  не учиться. Совесть с молоточком: и постукивает, и подслушивает. Авоська веревки вьет, небось ка петли накидывает. Составьте предложения с глаголами повелительного наклонения. Составите – покажите мне. Солнечный свет оказывает благотворное влияние на организм. В соревнованиях участвовали спортсмены из разных стран. Мы долго беседовали о прочитанной книге. Возьми и проверь свою работу.