568. Из слов каждого ряда составьте предложения. Подчерк- ните в них главные и второстепенные члены предложения. Совпадает ли количество членов предложения с количеством слов, ко- торые вы использовали при построении предложений? Какие слова не могут быть членами предложения? 1. Мир, интересно, нас, вокруг, устроен, и, сложно. 2. Всё, на, в, природе, первый, кажется, взгляд, загадкой. 3. Пытливый, всегда, ум, человека, любознательный, стремился, разгадать, загадки, эти.
8. 3. Пойдем к ним, дедуля, послушаем их истории. ("дедуля" - обращение, если находится в середине предложения, выделяется двумя запятыми).
9. Здесь говорится о том, как охотники охотились на лис, о красоте русской природы. Ее нужно беречь.
10.
1. Любовь автора к охоте.
2. Подготовка охотников к охоте лис.
3. Внезапное появление лисы.
4. Пристальный взгляд автора на лису.
5. Исчезновение испуганной лисы.
6. "Жалко стало такую красоту убивать".
Жареный в масле гусь, взбешенный человек, золочёное блюдо, топлёное молоко, перебинтованная голова, затравленный зверь, посеянное зерно, сушёные фрукты, вылеченный ребёнок, толчёный в пудру сахар, приглушённый голос, мороженое мясо, запутанная пряжа, вязаный свитер, связанный шарф, вязаный юнгой морской узел, организованная ярмарка, собранные средства, забракованный товар, подписанные бумаги, написанная книга, писаный художником портрет, мошённая булыжником улица, убранные на место вещи, разбросанные вещи, квашеная капуста, глаженный костюм ,избалованный ребёнок, тушёное мясо, заплетённые волосы, плетёный забор, плетённые в косу волосы