? 5. ответьте на вопросы. 1. С каким из этапов посева зерна вы познакомились?
2. Подумайте, какие ещё этапы работы необходимы, пока хлеб придёт
к нам на стол?​

1.Что такое глалог?Глагол - это самостоятельная часть речи которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать?
2.Назовите 11 глаголов исключений в  спряжениях которые оканчиваются на  -еть- и имеет 2 спряжение. Смотреть,слышать,видеть,зависеть ,ненавидеть,вертеть,держать,дышать,терпеть,обидеть ,гнать
3.Как изменяется глагол?Глагол изменяется по временам,имеют спряжение и вид,а также в времени лицо
4.Каким членом предложения является глагол?Глагол бывает только сказуемым.
5.Когда пишем окончание -ешь- а когда -ишь-?Окончание -ешь- пишем когда глагол имеет 1 спряжение,а -ишь- во 2 спряжении(имеются исключения)

Необычные явления природы часто завораживали меня и до сего времени.Особенно ярко помнится из детства то майское время,которое так сильно заложилось в памяти.Тогда у нас стояла очень сильная жара и я ждал Лену с дополнительных занятий, ветер разносил сильную дрожь по телу, и я с ребятами столкнувшись играл в салки..Ничто нас не останавливало,мы продолжали играть,ну а как приятно было совместить солнечную,ясную погоду с дворовыми ребятами.Так продолжалась не менее получаса ,но многих забрали по домам,нам ничего не оставалась как поиграть с моим лучшим другом у песка,но тут же раскинулись тучи,и начался ливень.Он был настолько сильный,настолько холодный,что каждая клетка моего тела не осталась сухой. Я и Сашка промокли насквозь,а домой идти было нельзя,я уже с утра родне сказал,что вернусь домой вместе Ленкой,она не подходила и я все думал,что она уже ушла и продолжал смотреть в окно.Дождь понемного останавливался И тут Сашка показал мне нечто.что поразило меня.Мы увидели радугу,и она показалась для такой неповторимой,такой незабываемой,будто никогда не видел радугу,но видел  то я ее много раз,просто не замечал насколько она может быть красивой.