5. Определите средство выразительности. Не то на серебре – на золоте едал. А) метафора Б) гипербола В) литота Г) метонимия 6. В каком ряду записаны однокоренные слова? А) рукавица, руководитель Б) рожица, рожки В) водянистый, подводить Г) молоко, млечный

1. Через три часа мы оказались среди болот×,

|заросших сухим папоротником|. - Через три часа мы оказались среди |заросших сухим папоротником| болот×.

2. Я вслушивался в треск×, |доносившийся с берега| и в тихий плеск волны. - Я вслушивался в |доносившийся с берега| треск× и в тихий плеск волны.

3. Двор×, |залитый асфальтом| напоминал каменный колодец. -

|Залитый асфальтом| двор× напоминал каменный колодец.

4. Пароход стоял на рейде в полупрозрачном молочно-розовом тумане×, |пронизанном лучами заходящего

солнца|. - |пронизанном лучами заходящего

солнца| тумане×

5. Слабо мерцавшие огни еле освещали дорогу. - Огни×, |слабо мерцавшие|, еле освещали дорогу.

Объяснение:

×, |~~~|

|~~~| ×

× - определяемое слово

|~~~| - причастный оборот

Для каждого понятие "Свобода" имеет разное значение. Кто то думает что человек от чего-то освободился. А другой считает что свободный человек это тот человек который не чем не напряжён,его не кто не отвлекает не дёргает без дела. Так как этот человек свободен у него есть много свободного времени на какие-то свои важные дела и кому-то.

Из текста не могу так как не знаю какой текст.

А пример из жизни когда допустим ты окончил учёбу и ты свободный человек,ты можешь пойти на работу,а можешь сидеть дома не чего не делать одним словом ты "Свободный".